5-2016级服装与服饰设计专业本科人才培养方案.doc-五邑大学.doc

五邑大学 服装与服饰设计专业本科人才培养方案 一、培养目标 本专业培养具备服装与服饰设计、服装结构工艺及服装经营管理理论知识和实践能力，能在服装与服饰企业、服装研究单位、服装行业管理部门从事服装与服饰产品设计、服装与服饰生产制作、生产管理和市场营销等方面工作的德、智、体、美全面发展、视野开阔，具有较强实践能力和创新精神，适应地方经济社会发展的高素质应用型人才。 二、培养要求 包括本专业培养对象的知识、能力和素质体系及实现途径。 培养 实现途径 经济管理 校级公选课 外语 英语、英语口语 服装基础 服装素描、服饰色彩 形态构成 服装平面构成、服装立体构成 服装画技法 服装画技法 服装材料运用 服装材料学 服装史论 中国服装史、西方服装史 专业知识 服装款式设计知识 服装款式设计、服装专题设计 服装结构设计知识 服装结构设计、服装工业制版、内衣结构设计、创意服装纸样设计、立体裁剪 服装工艺知识 服装生产与工艺、服装缝制基础 服饰设计知识 服饰配件设计、图案设计 服装行业系列技术标准、政策、法规 系列讲座、企业学习 了解专业发展现状及趋势 专业导论、系列讲座、科技活动 能力 基本能力 怀疑与批判能力 专业导论、系列讲座、科研实践、综合设计、毕业设计 自主学习能力 综合设计、毕业设计、科研实践、全部课程、企业学习 表达交流能力 社团活动、社会实践、企业学习、部分核心专业课程 社交及团队协作能力 校级公选课、社团活动、社会实践、企业学习 国际交流与合作能力 大学英语、专业英语、专业课程双语教学、对外交流实践 创新思维能力 科技活动、系列讲座、学年论文、综合设计、企业学习 领导能力 学科竞赛、科研实践、社团活动、系列讲座、企业学习 干预与处理能力 校级公选课、社团活动、社会实践、大学生心理健康、兼职助学 人际关系处理能力 校级公选课、社团活动、企业学习 决策与创新能力 科学竞赛、科研实践、核心专业课程、企业学习 组织管理能力 社团活动、讲座、企业学习 专业能力 服装与服饰审美、设计能力 服装画技法、服装材料学、服装款式设计、服装专题设计、服装电脑绘画、服饰配件设计、服装美学、毕业采风、综合设计、毕业设计、学科竞赛、科研实践、企业学习 服装制作能力 服装款式设计、立体裁剪、服装结构设计、创意服装纸样设计、服装专题设计、内衣结构设计、成衣缝制基础、成衣纸样与缝制、生产实习、毕业设计、学科竞赛、科研实践、企业学习 制定和调节服装生产工艺和技术的能力 成衣纸样与缝制、服装生产与工艺、生产实习 创新实践能力 面料二次设计、毛衫设计与工艺、蜡(扎)染艺术、毕业设计、成衣缝制基础、成衣纸样与缝制、服装专题设计、学科竞赛、企业学习 科研开发研究能力 学科竞赛、市场调研、科研实践、企业学习 技术改造与创新能力 学科竞赛、科研实践、企业学习 产品开发与设计能力 成衣缝制基础、成衣纸样与缝制、综合设计、毕业设计、学科竞赛、科研实践、企业学习 项目集成及管理能力 科技活动、科研实践、企业学习 设备、仪器使用能力 生产实习、成衣缝制基础、成衣纸样与缝制、毕业设计 综合理论及实践能力 毕业设计、企业学习 素质 基本素质 文学素质 大学语文、中国近现代史纲要、校级公选课、课外阅读 身心素质 大学生心理健康、体育、军训 艺术素质 校级公选课、社团活动、社会实践 科学素质 校级公选课、系列讲座 政治素质 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、形式与政策、党校 思想品德 思想道德修养与法律基础、公益劳动、校级公选课、社会实践、企业学习、社团活动 法制意识和观念 思想道德修养和法律基础、社团活动、校级公选课 诚信意识 校级公选课、社团活动、企业学习 专业素质 工程师职业道德规范 专业教学、校级公选课、企业学习、社团活动 生态、节能、环保、与可持续发展意识 专业教学、校级公选课、社团活动、企业学习 工程基本素质 全部专业课、专业基础课、企业学习 高级工程素质 学科前沿讲座、学生创新活动、企业学习 三、主干学科 艺术一级学科，服装与服饰设计二级学科。 四、相近专业 艺术设计、 主要课程：素描、色彩、形态构成、服装材料学、服装史、服装画技法、服装电脑绘画、服装款式设计、服装结构设计、面料二次设计、立体裁剪、服装工业制板、创意服装纸样设计与制作、内衣结构设计与制作、服装专题设计与制作、服装生产与工艺、服装配色设计、服装市场与营销、服装CAD、服装专业英语。 集中性实践教学环节：