张雯三年级下家长会ppt.ppt.ppt

* 沟通 理解 和谐 —— 三.2班家长会 上期总结： 一、完成教材课文的阅读，课内、课外同时海量阅读。 1、我们的做法。课内、课外同时进行“海量阅读”。 2、 “生本”理念指导课堂教学。 合作探究——汇报交流 第一，课中学生与学生，学生与老师之间形成了良好的、平等的民主关系，有利于思维的开启。 第二，群体的智慧得到很好的表现。 第三，所讨论的问题没有固定答案。 第四，学生思维的深度和广度在讨论中得到提高，培养学生勇于独立思考，探索创新的能力。 第五，通过开展合作学习，学生认识问题、解决问题的能力普遍得到了提高，创造性历史思维能力得到了锻炼。 二、阅读经典，诵读经典。 1、课内诵读《弟子规》。（此书以浅显通俗的文字、三字韵的形式阐述了学习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等等。）? 2、课外阅读优秀儿童文学作品三本： 《爱的教育》《绿野仙踪》《夏洛的网》 并观看相应电影作品。 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，被认为是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主旨，在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。 《绿野仙踪》美国最伟大的儿童文学作品，被称为美国的《西游记》 。《绿野仙踪》写的是堪萨斯州的小姑娘多萝西的故事。她和她的小狗托托被一阵威力无比的龙卷风吹到了奥兹国，为了回到家乡，回到收养她这个孤儿的亨利叔叔和艾姆婶婶身边，她遇到种种惊险，经历了千辛万苦。在她的漫长旅程中，不断有一些新的伙伴参加进来。他们患难与共，喜悦同享，一起度过了那些不可思议的奇特经历，最后都实现了各自的心愿。故事曲折动人，人物个性鲜明，令人爱不释卷。 《夏洛的网》美国怀特著。这是一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！风行世界五十年，发行千万册。　夏洛特是一只蜘蛛，威尔伯则是一只小猪，当小猪不可避免地要走向它一生的终点时，夏洛特站了出来，它在自己的网上织出了一些赞美这只小猪的字样，从而使小猪在展览会上赢得风光，也幸存地活了下来。这种奇特而温馨的友谊感染了无数的人。 　 三、多形式地加强基础知识训练 1、有层次的递进： 2、多形式的变化： 3、单项练习与综合练习结合 四、扎实的作文指导和训练 1、前半期“循环作文”训练 2、后半期教材内主题作文训练 五、活动展示 1、主题朝会展示 2、朗读展示 3、运动会 4、观看木偶剧 期末考试总结: 1、整体情况。 2、存在问题。（基础、阅读、作文） *