高三地理教学的若干建议2021021高三地理教学的若干建议20121021高三地理教学的若干建议20121021高三地理教学的若干建议20121021.pptVIP

今年地理高考试卷对高三地理教学的启示 福建省特级教师 李钢 2012年10月21日 高考试卷的总体印象 总体看，今年地理高考紧扣福建省考试说明的要求，坚持能力立意，突出学科主干，强调地理基本素养，注重与社会实际、科技发展和学生生活的联系，重视创新意识和实践能力的考查。 试题情境素材新颖，设问指向明确，难易适中，梯度合理；综合题各小题间逻辑严密，由浅入深，能力要求逐次递进。既有利于人才选拔，又对教学起正确的导向作用。 　今年地理高考试卷的特点 综合提取信息和知识迁移能力成为解题的基本手段 。 重视区域地理与系统地理的有机整合,基本实现了源于基础而高于基础的命题目标 。 立足材料分析，重视过程与方法的考查。 渗透社会热点，反映时代特征。 科学控制难度 ，正确引领教学导向 。 综合提取信息和知识迁移能力成为解题的基本手段 地理试卷共有11幅图表，包括区域地图、统计图表、专题地图等，图表信息呈现简洁，要求考生快速、全面、准确地获取图文信息，综合分析、归纳、运用信息解决地理问题的能力。直接背记教材难以正确解题。 重视区域地理与系统地理的有机整合,立足材料分析，重视过程与方法的考查 试题背景材料选取真实区域，给足所需信息，设问要求立足所给信息及基本地理常识，运用系统地理原理加以综合分析。 解答不仅要求终极结论，更要求展现思维过程。 有效控制难度，正确引导教学 降低试题信息的解读难度，减小学生答题的入题门槛。 从试卷中不难看出，试题背景材料中较少出现超出学生常识的新概念和新名词，呈现的地理隐性信息不是很多，背景材料的数量有所减少，试题设问的呈现直观明了、指向明确，不易产生题意曲解，入题门槛较低。 紧扣重点与热点，注重考查基本概念、基本原理和基本规律。 从考查的知识技能到试题的设问风格，都与平时的教学相当的吻合，虽然创新性稍显不足，但地理性强，正确导向教学。 试卷中所涉及的区域，如我国东北地区、广东省、长江下游地区、美国等，都是教材案例涉及的重点地区，尤其是长江三角洲在教材的区域发展、城市化等多处重现，学生较为熟悉。37题第3小题所涉及的城市化进程对自然环境可能产生的不利影响，在教材中有较清楚的阐述，如果老师平时教学能指导学生扎实掌握教材案例，这题即可得高分。 紧扣重点与热点，注重考查基本概念、基本原理和基本规律。 37题各小题考查的问题，无论从考查内容或是设问方式看都较为常规。例如依据图象材料描述某地区地形特点，学生平时训练已经相当到位，不易失分。 今年没有像往年那样刻意考查非典型性的地理问题，只要考生能运用一般的地理原理即可推理出正确答案。这是试题难度降低的重要原因之一。 选择题中地球运动这组题明显回归地理原理，不再像以往那样 “考数学”，难度适中。 难中易的试题比例较为合理，容易得分的基础题所占比重较大。 37题综合题中没有明显难题，选做题两问中至少第2问属于较容易的题目，选择题难度相对稍大些，但仍以中、易档题为主。 有些题目虽然从严密的地理逻辑上推出正确答案不很容易，但可通过其他判断方法快捷简单地推出正确答案，即一个题目有多种方法都可得出正确结论，应该算是较容易得分的题目。 　今年地理高考试卷对高三地理教学的启示 ㈠高度重视区域方法指导。 ㈡加强解读试题信息的专项训练。 ㈢精选经典案例，强化答题建模，重视过程评价。 ㈠高度重视区域方法指导 1、正确理解区域地理的复习内容 2、区域可持续发展的复习策略 必修3与区域地理的区别 区域地理重点是掌握中国地理、世界地理中具体某个区域的地理事象、地理规律及其成因。 必修3重点是区域可持续发展问题。其本质是系统地理的基本原理、区域分析方法，以及区域评价与发展方向的研究。它不要求详细记忆某区域的具体地理事物。 当前新课程高考的基本理念是考查考生解决区域可持续发展问题的综合能力，而不是区域地理的具体事实。 区域地理与区域可持续发展高考试题比较 区域地理高考试题 区域可持续发展高考试题 区域地理高考试题举例 4. 该月平均气温，图中②地高于附近地区的原因是 A. 海拔低，太阳高度大，日照时间长 B．副热带高压控制，盛行下沉气流，晴天多 C．受沿岸暖流影响，增温增湿显著，大气逆辐射强 D．位于山间盆地，海洋影响小，日照及地面辐射强 区域可持续发展的高考试题 区域可持续发展的复习策略－－系统地理区域化 ㈡加强解读试题信息的专项训练。 试题地理信息的主要类型 解读试题地理信息的训练方法 试题地理信息的主要类型 试题所给信息通常有显性信息和隐性信息，前者呈现方式较直接，与试题设问目标的直接关联性比较明显，提取这类信息的方法比较符合传统的、一般的思维套路，通常不容易被忽略；后者呈现方式较为隐蔽，一般与试题设问目标只有间接的关联性，提取这类信息的方法比较非常规化，或因其