第三课第二框 树立正确的消费观(共40张PPT).ppt

（1）勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德。 （2）我国是一个发展中国家，面临人口、资源的压力，要提倡勤俭节约、艰苦奋斗。 （3）勤俭节约、艰苦奋斗是成就事业的条件 （4）勤俭节约、艰苦奋斗反对铺张浪费但不抑制消费。 P22 4·勤俭节约，艰苦奋斗。 内容 基本要求 错误表现 二、做理智的消费者—— 理性消费的原则 量入为出，适度消费 在自己的经济承受能力之内进行消费 ①超出自己经济承受能力的超前消费②过于节俭的滞后消费 避免盲从， 理性消费 避免跟随大流；避免情绪化消费；避免只重物质消费忽视精神消费 ①消费时跟随大流②情绪化消费③只重物质消费忽视精神消费 保护环境， 绿色消费 保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准，核心是可持续消费 资源浪费，环境污染，人与自然环境对立 勤俭节约， 艰苦奋斗 艰苦朴素，勤俭节约，自强不息等 铺张浪费，遇难退缩等 本框小结 消费 心理 面面 观 ①从众心理引发的消费 ②求异心理引发的消费 ③攀比心理引发的消费 ④求实心理主导的消费 量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 保护环境绿色消费 勤俭节约艰苦奋斗 做理 智的 消费 者 践行 1、近年来，洋快餐盛行，青少年肥胖者日益严重，这表明（ ） A家庭消费必须与国情及家庭收入相适应 B物质消费与精神消费要协调发展 C要提高消费的科学性，建立健康文明的 生活方式 D要发扬艰苦奋斗的精神，反对大吃大喝 C 随堂练习 2、改革开放以来，人们的消费水平不断提高，据有关资料显示，全国至少有几万家“洗牛奶浴，啤酒浴”的高档消费场所，每年要洗出几百万亿的人民币。对于这种高档消费，国家应该（ ） A取缔这些高档消费，通过法律坚决打击 B保护正当消费，只要自己有钱，过度消费未尝不可 C提倡适度消费，反对铺张浪费 D个人的消费与社会无关，与国家无关 C 3、下列消费行为符合求实心理的是（ ） A别人买啥咱也得有啥 B只要有价格便宜的就买下来 C选购商品时一定要与众不同 D根据自己的实际需要选购商品 D 4、有人认为，现在社会经济发展了，人民生活水平提高了，勤俭节约、艰苦奋斗的提法过时了。你是否同意这样的看法？请说明理由 答:（1）不同意 （2）1、任何时候都应该弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。勤俭节约、艰苦奋斗精神是我国人民的优良传统；我们的国家取得今天这样的成就，离不开勤俭节约、艰苦奋斗精神；没有艰苦奋斗精神作支撑，一个民族难以自立自强，一个人难以战胜困难，成就事业。2、我国是一个发展中大国，更要戒奢从俭，即使将来国家富裕了，艰苦奋斗作为一种精神财富，仍然要发扬光大。 用这样一段话作为我们今天这节课的结束语： 科学地消费 积极地消费 千万不浪费 健康快乐过好每一天！ 作业 《非常学案》 P19“自我总结，素能培养”全面分析消费心理表格； P20“自我总结，素能培养” 2.正确理解四种消费观念表格。 《经济生活》第一单元第三课第二框 １、影响消费水平的因素有哪些（根本因素和主要因素）？ ２、消费有哪些类型？（按交易方式分，按消费目的分） 课堂达标 1、理解和评价四种消费心理； 2、理解基本消费原则。 重点：消费四原则 难点：四种消费心理及其基本特征 我们一起来探究吧！ 1、这是一种什么心理引发的消费？ 2、何看待这种心理？ 我也想买，我们一起去吧！ 好啊，我也去！ 今年流行的iwatch很酷啊，许多同学都买了，昨天看到小军买的那款很有型，我也想买一个。 1、从众心理引发的消费 特点： 仿效性 重复性 盲目性 评价： 有利：健康合理的从众心理可带动某一产业 的发展。比如：绿色消费带动绿色产 业的发展。 有弊：不健康、不合理的从众心理误导经济 的良性发展，对个人生活不利。 态度：具体问题具体分析，不可盲目从众消费。 1、这些图片体现了一种什么消费心态？ 2、如何评价这种消费方式？ 特点：标新立异 追求与众不同 评价：有利：展示个性，推动新工艺和 新产品的出现和发展。 有弊：代价大，社会不一定认可。 态度：适当求异可行，过分标新立异不值得提倡。 我这件是香奈 尔的，要 5760元。 瞧我这件， Adidas的， 800元。 我这件衣服在 李宁买的， 300元。 1、这是一种什么心理引发的消费？ 2、如何看待这种心理引发的消费？ 3、攀比心理引发的消费 特点：夸耀性 盲目性 “四看齐” 评价：有弊的，不实用，对个人生活不利。 态度：不健康的心理，不值得提倡。 要不