北师大数学五下倒数4.pptVIP

北师大版五年级数学下册 有趣的现象 学习目标 1、理解倒数的意义。 2、探讨求倒数的方法。 3、会求一个数的倒数。 计算下列各题看得数你有什么发现 小练笔 ●请写出 、 的倒数 ●讨论：1的倒数（ ）,0的倒数是（ ）为什么？ ●请观察上面两道题，说一说怎样求一个数的倒数？ 方法：求一个不为0的数的倒数，只要将它的分子分母调换位置。 火眼金睛判对错 求 的倒数： = ( ) 任何假分数的倒数都是真分数（ ） 9的倒数是 （ ） 的倒数是 ( ) 1的倒数是1,0的倒数是0（ ） 大练习※巧总结 先说出下列个数的倒数，你发现了什么？ 1） 2） 拓展提升我能行） ★写出0.5、2.75、 1 的倒数，计算后你发现了什么？ 0.5= = → ★ 求一个小数的倒数，先把小数化成分数，再将它的分子分母调换位置。求一个带分数的倒数，先把带分数化成假分数，再把它的分子分母调换位置。 这节课你有何收获？ 1、意义：乘积是1的两个数互为倒数。（成为倒数的两个数是相互依存的。） 2、方法：求一个数（0除外）的倒数，只要将它的分子分母调换位置。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第三单元第一节 倒数 我们中国的汉字结构优美，有上下、左右..结构，如果把“杏”字上下倒过来，就变成( )字了。把“吴”字上下倒过来就变成（ ）字了…。 一个数也可以上下倒过来写就变成另外一个数。比如：3/4倒过来是（4/3），1/7呢？（7/1也就是7）…..这就叫 呆 吞 倒数 × = 2× = × = × 10 = × = 7 × = × = × 5 = 1 1 1 1 1 1 1 1 我发现：1、相乘的两个因数的分子分母调换了位置。 2、每个算式的乘积都是1。 倒数的意义：乘积是1的两个数，叫做互为倒数。 比如: 的倒数是 , 的倒数是 看算式请任意说出 一组互为倒数的两个数。 1 没有的 → → × × × √ × 、 、 → → → 真分数的倒数都大于1 、 、 → → → 假分数的倒数小于或等于1 →2 2.75= = →