2015年上海市六校高三第二次联考文综历史试卷 含解析.docVIP

2015年上海市六校高三第二次联考文综历史试卷 一、单选题（共35小题） 1．“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到既定的人数到齐为止……开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古代雅典的这一制度（?? ） A．体现了其民主的运作方式 B．表明公民只享有形式上的平等 C．保证了案件判决的公平公正 D．为后世提供了完备的司法程序 考点：古希腊的民主政治 答案：A 试题解析： 本题主要考查对材料中的信息正确解读的能力。由题目中的信息“陪审团的公民......直到既定的人数到齐为止......审理前，陪审员对案件一无所知”可知该制度的运作方式比较民主，故本题应选A项；雅典公民可通过抽签的方式成为陪审法庭的一员，可通过举手表决的方式决定案件的结果，故B项“形式上的平等”的表述错误；C项中“公平公正”、D项中“完备”的表述过于绝对化，故排除。 2．“在共和国晚期，特别是在罗马帝国时期，司法者……建立起一项原列，即被告在被确认犯罪之前是无罪的，被告有权利在法庭的法官面前同原告对质。”这项“原则”（?? ） A．推动了罗马法由习惯法向成文法转变 B．确保了罗马境内居民权利和平等 C．反映出民主是罗马法精神的本质内涵 D．体现出古罗马司法追求公平公正 考点：罗马法 答案：D 试题解析： 本题主要考查对材料中的信息正确解读的能力。题目中的信息“被告在被确认犯罪之前是无罪的，被告有权利在法庭的法官面前同原告对质”体现了公平公正的原则，故本题应选D项；A项应为《十二铜表法》的颁布，早于题目中的时间“共和国晚期”、“罗马帝国时期”，故排除；罗马法的本质是维护奴隶主贵族的利益，故B、C两项的表述错误。 3．董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于（?? ） A．构建了中央有效控制地方的制度 B．确立了君主大权独揽的集权意识 C．形成了天下一家的文化心理认同 D．实现了国家对土地与人口的控制 考点：商周时期的政治制度 答案：C 试题解析： 本题主要考查相关史实再认再现的能力。西周分封制下的诸侯在地方上的独立性较强，故A、B、D三项的表述错误；西周的宗法制以血缘关系为纽带，形成了“天下一家”的文化心理认同，有利于秦汉以后的集权统治，故本题应选C项。 4．《汉书?食货志》记载：“今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣；故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑，法之所尊也。”这表明（?? ） A．朝廷重农，百姓抑商 B．上至朝廷下至百姓皆重农抑商 C．百姓皆重商轻农 D．重农抑商政策出现上下相背离倾向 考点：资本主义萌芽 答案：D 试题解析： 本题主要考查对材料中的信息正确解读的能力。由题目中的信息“今法律贱商人，商人已富贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣”可知国家虽重农抑商，但在民间农民和商人之间贫富差距悬殊，故本题应选D项；由题目中的信息“俗之所贵，主之所贱也”可知A、B两项的表述错误；C项中“皆”的说法过于绝对化，故排除。 5．《唐书?百官志》云:“自开元以后，常以(宰相)领他职……故时方用兵，则为节度使；时崇餳学，则为大学士；时急财用，则为盐铁转运使。”其目的是（?? ） A．兼职兼用，提升宰相特权 B．架空相权，使之徒有虚名 C．按需定权，加强君主专制 D．侵夺相权，直至废除丞相 考点：汉到元政治制度的演变 答案：C 试题解析： 本题主要考查对材料中的信息正确解读的能力。由题目中的信息“以（宰相）领他职……故时方用兵，则为节度使；时崇餳学，则为大学士；时急财用，则为盐铁转运使”可知唐朝从实际出发，给宰相定权，从而加强了君主专制。故本题应排除B项，选择C项；自秦朝起，历代君王通过种种措施来削弱相权，故A项的表述错误；D项应为明太祖的举措，晚于题目中的时间“唐（朝）”，故排除。 6．钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”。这一制度是（?? ） A．郡县制 B．察举制 C．科举制 D．行省制 考点：汉到元政治制度的演变 答案：C 试题解析： 本题主要考查相关史实再认再现的能力。科举制以考试作为选拔官员的标准，与题目中的信息“培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地”相符，故本题应选C项；A项开始于秦朝，当时选官制度以世官制为主，B项以德行作为选官的标准，均与题目中的信息“培植全国人民对政治之兴味”不符，故排除；D项推行于元朝，担任行省长官的前提是通过科举考试，故排除。 7．马克思在评价中国古代的一项科学发明时说，它“变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”这一发明是（?? ）