生物与环境的关系课件.pptVIP

第一单元 第二章 第一节 生物与环境的关系 牦牛 生物因素对生物的影响 生物对环境的适应和影响 * * 地点 只数 环境特点 草丛中 82只 潮湿，凉爽阴暗，泥土松软,草丛茂密， 墙角下 35只 阴暗，长满小草，泥土潮湿 灌木丛下 61只 比较潮湿，遮光，接近树根的位置，泥土湿润 松树下的土里 66只 阴凉，潮湿，阳光照不到，烂叶子多 石头下的土里 89只 潮湿，阴凉，泥土松软 实验装置： 阴暗 （湿土） 明亮 （干土） 5 5 问题的分解： （1）光对鼠妇的生活有影响吗？ （2）水分对鼠妇的生活有影响吗？ 光会影响鼠妇的生活吗？ 在阴暗潮湿的环境中发现了鼠妇！ 设计实验前的思考 （1）只用1只鼠妇做实验行吗？为什么？ （2）怎样放置鼠妇更科学？放入鼠妇后是 否需要静置2分钟？ （3）这个实验的变量是什么？如何保证实 验结果的不同只能是由你确定的变量 引起的？ （4）怎样记录实验结果比较科学？ 设计实验的原则： ①单一因素 ②对照实验 ③可重复性 ④可操作性 实施实验 请同学们按照实验步骤认真实施实验，把数据填写在课本上的记录表中。 数据的处理 提示：把记录表中的数据转化为柱状图或折线图，能够更形象直观的看出实验效果。 分析实验数据，你能得出什么样的结论？ 进一步思考： 如果把本班各组的数据进行汇总取平均值，和某一个组的数据进行对比，那个更科学，为什么？ 组号 1 2 3 4 5 6 总数 平均值 明亮处 暗处 分析实验中存在误差的可能原因 回顾思考 1.前面的学习，我们知道了哪些环境因素对鼠妇的生活有影响？ 2.除了水分和光照外还有哪些因素会影响鼠妇的生活呢？ 3.鼠妇吃什么？ 4.哪些动物是鼠妇的天敌？ 5.请同学们把影响鼠妇生活的所有环境因素进行分类！ 请学生看教材P13图1-12小麦田示意图，思考： 1.影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？ 2.为什么要给小麦施肥？这说明小麦还受到哪些非生物因素的影响？ 3.小麦的正常生长需要怎样的环境条件？ 4.如果缺乏某种非生物因素会对小麦产生什么样的影响？ 5.为什么只有在北方才盛产小麦？在南方却盛产水稻？ 非生物因素对生物的影响 结束 沙漠 草原 热带林 温带林 针叶林 苔原 1.举例说明非生物因素对动物的生活和分布有无影响？ 2.大熊猫是我国和世界的珍稀动物，对比大熊猫和鼠妇，为什么鼠妇能广泛分布？而大熊猫却濒临灭绝呢？ 非生物因素影响动物的生活和分布： 侯鸟的迁徙 北美驯鹿的迁徙 金枪鱼的洄游 南极的企鹅 北极熊 *