琼珊曾陷入失望之中，但她在贝尔曼用生命换来的最后一片常春藤叶的.ppt

读小说要从三要素切入解读： 人物 环境 ： 社会环境 　　 自然环境 故事情节 《最》中三要素的安排： 四天中的变化 　形象逆转： 人格升华后，我们重新审视“初见贝尔曼”，归纳贝尔曼的典型形象 平凡的甚至有点讨厌的外表下有一颗火热的、金子一样的爱心。 穷困潦倒仍无私关怀、帮助他人，甚至不惜生命代价。 “期待了二十五年的杰作”，不得志仍执着不放弃追求，抱负远大。 为什么说最后一片叶子“是贝尔曼的杰作”？（读最后一段） 第一，这片叶子拯救了琼珊，使她树立了活下去的信念，并支撑她活了下去； 第二，它是绝笔之作，贝尔曼为此付出了生命代价； 第三，整片叶子凝结了贝尔曼的真情和善良，闪烁着贝尔曼人性之美的光辉。 第四，这片叶子画得极其逼真，连同为画家的琼山也没有察觉出来。 　　 《最后的常春藤叶》中心思想是什么？ 歌颂了艺术家之间相濡以沫的友爱和苍凉人生中那种崇高的艺术家品格——舍己救人。 琼珊曾陷入失望之中，但她在贝尔曼用生命换来的最后一片常春藤叶的鼓舞下，重新振作起来，直到康复。启示读者坚强的信念是生命赖以延续的精神支柱。 小说发生在怎样的环境里？环境描写有何作用？ 环境：社会下层艺术家聚居的小区。  特点：街道错综复杂????居住空间狭窄???? 风格古香古色????艺术气息浓厚 ??? ????? 苔藓遍地???阴暗???潮湿???穷苦 风雨交加? 作用： 为人物提供活动的舞台烘托琼珊悲凉的心境 反衬贝尔曼高尚的心灵 衬托社会底层小人物 真挚的友爱 ????????? 琢磨欧亨利式结尾。 讨论： 假如没有画的那叶子，按照正常逻辑你觉得故事会发生怎样的结果？ 叶子落尽，琼珊彻底失去活下去的信念，很可能死去的就是她。 “欧·亨利式的结尾”有何特点？ 短篇小说大师在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公的命运陡然逆转，出现意想不到的结果，但又在情理之中，符合生活实际，从而造成独特的艺术魅力。 叶子的不落？ 前文中有没有暗示最后的一片叶子是假的？有伏笔吗？  明确：有，文中有三处伏笔。 “仍旧有一片常春藤叶贴在墙上”的“贴”字。 “黄昏时，孤零零的藤叶依旧依附在茎上。随着夜晚同来的是北风的怒号，雨点不住地打在窗上……那片常春藤叶仍在树上。”  “你不是觉得纳闷，它为什么在风中不飘不动吗？” 出乎意料之外 全在情理之中  琢磨语言风格: 读四、五节说说欧·亨利语言有何特点： 采用幽默、风趣、俏皮、夸张、讽刺、比喻等奇特语言艺术，渲染悲剧的喜剧色彩，让读者在俏皮的描写中醒悟内在庄严的思想感情，在生动活泼中给人启迪，被称为“含泪的微笑”。 琼珊:年轻女画家，感染肺病，病重，因高烧而产生玄想。 脆弱，悲观 →， →重新获得信心 　 语言描写 神态描写 苏艾琼珊的室友，画家，知道琼珊病情，故用轻松 善意的谎言，从精神上安慰， 无微不至的照顾 。 返 回 应用拓展2 本文结尾出人意料，戛然而止，当琼珊知道 叶子是贝尔曼所画，她会怎么样？试续写， 字数约150字。 1、运用想像，要想像合理，符合人物的性格； 2、多描写，少记叙，要求生动形象； 3、可描写琼珊的心理，回顾贝尔曼平时的所 作所为，体现他的美好品格；也可写琼珊与苏 艾共同绘一幅贝尔曼在风雨之夜画叶时的情景 图以示纪念；也可写某一时间琼珊在贝尔曼墓 前的祭奠等。 最后的常春藤叶 [美]欧·亨利 检查生字词 昵（ ）称 锡镴（） 牛仔（） 一瞥（ ） 咆（ ）哮 掺（ ）假 苔藓（ ） 蹑手蹑（ ）脚 殡（ ）仪馆 颤：颤（ ）抖 颤（ ）栗 槛：门槛（ ） 兽槛（ ） 模：模（ ）特 模（ ）样 抹：抹（ ）布 涂抹（ ） 拐弯抹（ ）角 昵（nì）称 锡镴（là） 一瞥（piē） 咆（páo）哮 掺（chān）假 苔藓（xiǎn） 蹑手蹑（niè）脚 殡（bìn）仪馆 颤（chàn）抖 颤（zhàn）栗 门槛（kǎn） 兽槛（jiàn） 模（mó）特 模（mú）样