现代中国的科技、教育和文化.ppt

* 第六单元 现代中国的科技、教育与文化 考纲与课标要求： 1、科学技术发展的主要成就（列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用） 2、“百花齐放、百家争鸣”方针（知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训） 3、教育事业的发展（了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义） 一、新中国的科技成就 1．两弹一星： 六、七十年代，原子弹、导弹和人造地球卫星 2．农业科技： 1973年袁隆平发明杂交水稻，被称为东方魔稻，第二 次绿色革命。 3．信息技术：1983年银河巨型计算机的研制成功 4、生命科学： （1）1965年世界上首次人工合成结晶牛胰岛素； （2）1999年加入人类基因组计划 5．航天科技： 2003年“神舟”五号 实现载人航天，杨利伟成为中国 第一位太空飞人，是中国科技发展史上的又一里程碑。 二、新中国的教育 （一）扫盲教育 1.1950年召开全国工农教育会议，在全国开展扫盲教育； 2.1982年颁布《中华人民共和国宪法》明确要求扫除文盲； 3.1993年《中国教育改革和发展纲要》确定文盲率为5%以下； （二）义务教育 1.发展义务教育的措施： ①1986年《中华人民共和国义务教育法》； ②90年代，提出“科教兴国”战略； ③90年代实施“希望工程” 2.成果：2001年中国实现了基本普及九年义务教育的目标 (三)高等教育 1、建国初，苏联模式的高等教育； 2、1958年教育大革命； 3、1961-1963高等教育全面调整； 4、文革十年，高等教育遭到严重破坏； 5、1977年恢复高考制度； 6、1983年提出“三个面向”的教育指导思想： 面向现代化，面向世界，面向未来。 三、文化事业：“百花齐放 ,百家争鸣” （一）双百方针的提出 1、文化方针制定：1956年 “百花齐放、百家争鸣” 2、成果：老舍－《茶馆》、杨沫－《青春之歌》、 郭沫若－《蔡文姬》 （二）遭遇曲折 1、1957年反右派斗争的扩大化，双百方针受到严重 干扰和损害； 2、文革十年，双百方针受到严重破坏； （三）文艺的春天： 十一届三中全会后，重新落实双百方针； 考点训练： 1、“两弹一星”是指 A．氢弹、导弹和人造地球卫星 B．原子弹、氢弹和人造地球卫星 C．原子弹、导弹和人造地球卫星 D．核弹、导弹和人造地球卫星 2、被西方媒体誉为“第二次绿色革命”的是 A．杂交水稻的成功培育 B．“银河”系列计算机的诞生 C．“两弹一星”的研制成功 D．“神舟”号飞船的成功发射 3、以下有关党的“双百”方针的说法不正确的是 A．提出是在“文化大革命”结束以后 B．“双百”是指“百花齐放，百家争鸣” C．它是我党领导文学艺术和科研工作的基本方针 D．促进了我国文艺和科研事业的繁荣 C A A 1983年，邓小平提出了教育的“三个面向”。下列表述 不正确的是 A．面向世界 B．面向未来 C．面向生产实践 D．面向现代化 （07广东历史）20世纪90年代，中共中央为实现我国 社会主义现代化而作出的重大部署是 A．开展真理标准问题的大讨论 B．实施科教兴国的战略 C．提出“三个面向”的教育方针 D．提出“百花齐放、百家争鸣”的方针 C B *