爱莲说课文结构分析.doc(199KB).doc

愛蓮說 班 號 姓名： 一、作者與題解： １愛蓮說一文選自（ 　 　）一書。 ２周敦頤，字（　 　），道州人，世稱（　 　）先生，是宋代（　 ）學的倡導者。 ３「（ ）」是文體名，一種用來闡述某種道理或主張的文章。 ４愛蓮說一文作者藉蓮花的特質來比喻（　 　）的美德，並寄託他對蓮花情有獨鍾的深意。 (我可以得到：☆☆☆☆☆ (表現不錯喔！繼續加油！  第三冊 第五課 愛蓮說 ( 我會用適當的音量，清楚的唸出來 ( (，：；，。，；，；，，。 (：，；，；，。！，。，？，。 朗讀高手 的紀錄： 第 一 次 ） 前 測 （ 施測 日期 朗讀 段落 朗讀時間 / 第 （ ） 段 分 秒 朗讀 字數 錯誤 字數 正確 字數 每分鐘讀出正確的字數（ ） 第 二 次 ） 後 測 （ 施測 日期 朗讀 段落 朗讀時間 / 第 （ ） 段 分 秒 朗讀 字數 錯誤 字數 正確 字數 每分鐘讀出正確的字數（ ）字 (以上課文，如果還是有不會唸、或不懂意思的要問老師哦！ (自己評得到：☆☆☆☆☆ (老師評得到：☆☆☆☆☆ 第三冊 第五課 愛蓮說 　　 (　 水　 陸　 草　　木　 之　花，　 可愛 者 甚 蕃： 【譯】水中 陸地 草本　 木本　的　花朵， 令人喜愛 的 很 眾多： 晉 陶淵明 獨 愛 菊； 晉代 陶淵明 特別 喜愛 菊花： 自 李唐 來， 世人 盛 愛 牡丹。 自從 唐朝 以來， 一般人 非常 喜愛 牡丹。 予 獨 愛 蓮 之 出 淤泥 而 不染， 我 特別 喜愛 蓮花 的 生長在 水底的爛泥 卻 不被汙染， 濯 清漣 而 不妖； 洗滌 清水 卻 不會妖媚： 中 通 外 直， 不蔓 不枝； 中心 通暢 外表 挺直， 不長出細莖 不歧出旁枝； 香遠 益 清， 亭亭淨植， 香氣在遠處 更加 清雅， 筆直、潔淨的挺立著， 可 遠觀 而 不可 褻 玩 焉。 可以 遠處觀賞 卻 不可以 輕慢 玩弄。 ( 予 謂： 菊， 花 之 隱逸者也； 【譯】我 認為： 菊花， 花中 的 隱士； 牡丹， 花之富貴者也； 蓮， 花之君子者也。 牡丹花， 花中的貴人； 蓮花， 花中的君子。 噫！ 菊之愛， 陶 後 鮮 有 聞。 唉！ 愛菊花的人， 陶淵明 之後 少 有 聽說。 蓮之愛， 同 予者 何人？ 愛蓮花的人， 如同 我的 （還有）什麼人？ 牡丹之愛， 宜 乎 眾 矣。， 愛牡丹的人， 應當 眾多。 第三冊 第五課 愛蓮說 課文翻譯 (水中陸上各種草木的花，可愛的很多；東晉的陶淵明特別愛菊花。自從唐朝以後，一般人很喜歡牡丹。我偏偏喜愛蓮花的從爛泥裡生長而不受污染，生長在清水中而不妖媚；中心通暢，外表挺直，沒有像藤類纏繞蔓生的細莖，也沒有歧出的枝枒；香氣愈在遠處愈見清雅，高聳潔淨地直立著。只可以從遠處觀賞，而不可輕慢地接近玩弄它。 (所以我說：菊花是花中的隱士；牡丹是花中的富貴人家；蓮花是花中的君子。唉！喜愛菊花的人，陶淵明以後很少聽說過，喜愛蓮花的人，和我相同的不知道還有誰﹖喜愛牡丹的人，當然很多的了。  第三冊 第五課 愛蓮說 班 號 姓名： 二、詞彙（讀一次，再練習寫一次） １　　　　 ２ ３　　 ４ ５ 　　 ６ ７ ８ ９ 10 11 　 12 13 14 15 16 17 　　 18 19