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普通话技能训练 第一章 认识语音绪论 一、汉语概况 我国境内有汉语、藏语、蒙语、维吾尔语、壮语、苗语、彝语、布依语、土家语等几十种语言。 从有文字开始算起，汉语已经有三千多年的历史。 汉语分为古代汉语和现代汉语。现代汉语是指从1919年五四运动一直到现在汉民族用来交际的语言，包括各个地区所有的方言和现代汉民族共同语。 二、现代汉民族共同语 1、定义：现代汉民族共同语是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2、理解概念时要注意的三个方面 （1）以北京语音为标准音并不意味着全盘搬用北京话每个词的发音，要排除一些土音。 （2）同样，词汇方面，北方方言中有些土俗语也不可能进入现代汉民族共同语。 （3）语法方面，现代白话文中某些不成熟或过时的用例不宜作为规范。 总之，现代汉民族共同语具有超方言的性质。普通话不等于北京话。 3、现代汉民族共同语的形成 普通话是在同一民族内部通过长期的互相交往，在方言的基础上逐渐自然形成的。 北京话的特殊地位 历史上 上个世纪初（“国语运动”） 建国以后 1955年现代汉语规范化问题学术会议确定把汉民族共同语称为“普通话” 1956年《关于推广普通话的指示》正式确定现代汉民族共同语的定义。 关于推广普通话的一些政策 三、现代汉语的特点 1、语音方面 2、词汇方面 3、语法方面 四、现代汉语的地位 汉语是我国各民族间的交际语。 汉语是使用人口最多的语言。 汉语是联合国的六种工作语言之一。 汉语对邻邦的语言产生过巨大的影响。 五、现代汉语的方言 1、汉语方言分为七大方言：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。 2、七大方言的分布情况 六、怎样才能学好普通话 讨论 1、熟记现代汉民族共同语的定义。 2、把自己的方言和普通话进行对比。 第一节 语音概说 一、语音的性质 语音的物理属性 语音的生理属性 语音的社会属性 （一）语音的物理属性 音高——声音的高低。音高在汉语里是构成声调的主要因素，有区别意义的作用。 音强——声音的强弱。语言中的重音、轻音是由于音强不同所致。 音长——声音的长短。轻声与音长的关系。 音色——声音的特色。语音主要靠音色的不同来区别意义。 （二）语音的生理属性 （三）语音的社会属性 语音所表示的意义是由社会约定俗成的。 社会属性还表现在语音的系统上。 语音的社会属性是语音的本质属性，是语音区别于其他声音的重要标志。 二、语音单位 （一）音素 辅音 元音 音素是对音节分析得出的最小的语音单位。 音素可以分为辅音和元音两大类。 （二）音节 一般说来，一个汉字表示一个音节。 （三）声母、韵母、声调 声母与辅音的关系。 韵母与元音的关系。 三、汉语拼音方案 （一）汉语拼音方案的五个部分 字母表 声母表 韵母表 声调符号 隔音符号 （二）汉语拼音方案的用途 第二章 声母发音及辨正 一、声母的发音部位和发音方法 七种发音部位 双唇 唇齿 舌尖前 舌尖中 舌尖后 舌面 舌根 五种发音方法 塞音 擦音 塞擦音 鼻音 边音 二、声母发音训练 采桑 春日起每早，(ch,r,q,m,z) 采桑惊啼鸟。(c,s,j,t,n) 风过扑鼻香，(f,g,p,b,x) 花开落，知多少。(h,k,l,zh,d,sh) 发音操练 三、声母辨正 1、分辨： 舌尖后音zh 、ch 、sh 、r ， 舌尖前音 z 、c 、s ，舌面音j 、q 、x  1）发准这三组声母（见发音示意图） 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。想要说准四和十，得靠舌头加牙齿。谁说四十是戏席，谁的舌尖没用力；谁说四十是事实，谁的舌头没伸直。要想说对常练习，十四、四十、四十四。 2）一些帮助辨别和记忆的方法 利用形声字偏旁类推。 例如“獐”字， 由“章”这个声旁构成的汉字有漳、彰、嫜、璋、樟、蟑等。 利用普通话声韵配合规律来分辨。 例如：uɑ 、uɑi 、uɑnɡ 这三个韵母只跟舌尖后音zh 、ch 、sh相拼。又如onɡ 这个韵母，可以跟s相拼，而不能同sh相拼。 又如：普通话声母g、k、h不能和i 、ü 或以i 、ü 起头的韵母相拼，而j 、q 、x 只能跟i 、ü 或以i 、ü 开头的韵母相拼 。 记少不记多。可只记z 、c 、s 声母字 。 2、分辨n和l