文字学。.ppt

一、文字学研究的对象及内容 二、文字学的产生与发展 三、文字学的学科地位 * * 第一章 绪 论 制作 阚景忠 讲授 阚景忠 （ 硕 士 版 ） 1．“文字学”的定义 研究汉字形体及其理论的学科叫“文字学”。也称“汉字学”（王凤阳）、“汉语文字学”（宋均芬）。 西方语言学中“字”的概念淡漠，“词”的概念鲜明而居于重要地位；中国古代的语言学中“词”的概念淡漠，而“字”的概念鲜明并居于重要地位。 汉字有形、音、义三个方面，文字学的重点是关注汉字的形体。 研究汉字的学科为什么叫文字学： word writing character 词——虚词、诗词、歌词 2．文字学的内容 周有光先生《现代汉字学发凡》一文（1980年）将汉字学分为三个部分： 外族汉字学研究汉字流传到汉族以外各民族中去以后的发展。有的民族创造整体新字，例如契丹大字、女真大字。有的民族创造新形声字，例如越南的喃字、古代西夏国的西夏字。有的民族创造表音字母补充汉字，例如日本的假名、朝鲜的谚文。这些都是汉字式的文字。 历史汉字学（旧称“小学”或“文字学”），研究汉字形音义的来源和演变。 现代汉字学研究现代汉字的特性和问题，目的是为今天和明天的应用服务。······“现代汉字学”是个新名称、新事物。它播种于清末，萌芽于“五四”，含苞于解放，嫩黄新绿渐见于今日。 历史汉字学是文字学的基础与核心。没有历史汉字学的知识与理论，就无法进行另外两种文字学的研究工作。 我们要学习与研究的主要是历史汉字学，我们称之为“传统文字学”。 在传统文字学中，专门研究汉字在古文字时期的形态、材料与理论的分支学科，叫做“古文字学”。 现代汉字学 外族汉字学 历史汉字学 古文字学 王宁在《汉字构形学讲座》（上海教育出版社2002年版）中，将汉字学划分出四个分支学科： 汉字构形学——“探讨汉字的形体依一定的理据构成和演变的规律。包括个体字符的构成方式和汉字构形的总体系统中所包含的规律。” 汉字字体学——“研究汉字字体风格特征和演变规律，探讨变异字体——行书和草书结构的变异规律。” 汉字字源学——“找出汉字的最早字形，寻找每个字构字初期的造字意图，……研究探讨形源的规律和汉字最初构形方式。” 汉字文化学——“把汉字看成一种文化事象，然后把它的整体放在人类文化的大背景、巨系统下，来观察它与其他文化事象的关系，这是宏观汉字文化学。”“研究汉字个体字符构形和总体构形系统所携带的文化信息，对这些文化信息进行分析、加以揭示，这是微观汉字文化学。” 3．传统文字学的主要内容 （1）汉字的起源问题 （2）汉字的造字方法 （3）汉字的形体演变 需要研究的主要问题： 汉字是什么时候产生的？是由谁创造的？是怎样创造出来的？ 需要研究的主要问题：创造汉字的方法主要有哪些？汉字有哪些结构方式？汉字是怎样表音表意的？ 需要研究的主要问题：历史上汉字的形体是怎样演变过来的？演变的原因有哪些？演变的规律是怎样的？ 4．现代汉字学的主要内容 （1）现代汉字的形音问题 需要研究的主要问题： 现代汉字的构形理据、构形部件和构形方法；现代汉字的读音标准、读音现象。 需要研究的主要问题： 现代汉字的总量、通用字、常用字和专业用字；现代汉字字频的统计与应用；现代汉字的排序方法。 （2）现代汉字的量序问题 （3）现代汉字的规范化与现代化问题 需要研究的主要问题： 现代汉字的规范使用与正字法；现代汉字的计算机输入与输出；现代汉字的前途与发展。 2．文字学的奠基时期——汉代 ?古文字的再现：孔安国与“壁中书” ?许慎撰写文字学的奠基著作《说文解字》 1．文字学的萌芽时期——汉代以前 ?关于汉字起源问题思考与记载 ?“六书”概念的出现及文字教育的兴旺 ?太史籀、李斯等对汉字的整理与规范 ?汉代学者对“六书”的深入研究 4．文字学的深化时期——宋元明清 3．文字学的发展时期——魏晋南北朝隋唐 ?梁代学者顾野王编写《玉篇》 ?唐代颜元孙《干禄字书》等正字书的出现 ?对《说文解字》的整理与研究 ?金石学家对汉字的研究 ?甲骨文的发现与研究 5．文字学的革新时期——“五四”以后 ?西方语言学理论对文字学的影响 ?学者对传统文字学理论的总结与挖掘 1．文字学是汉语言文字学的重要分支学科 军 以 汉语言文字学 词