宋璞玉说课稿(改后).docVIP

《理解父母辛·感知父母恩》综合性活动 衡水市饶阳县尹镇中学 宋璞玉 提纲： 一、选题背景 二、活动开展思路 三、活动的过程与策略指导 四、活动感受 五、活动反思、拓展与延伸 一、选题背景 “感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激”,感恩是人类生活重要的情感行为,这种情感和行为包含着、关爱他人、回报祖国、尊敬师长、追求和谐等伦理。加强感恩教育,就是要加强和改进学生思想政治教育,为社会培养出健康和高尚的人。尊重长辈，孝敬父母，是中华民族的传统美德。在新世纪里，一个不懂孝敬父母，不具备起码道德观的孩子，其精神世界是缺陷的，其人格是不完善的，难以成为一个真正意义的现代人。 【图片展示】（1）讲故事，展示图片，创设情境 教师打开多媒体课件，讲述故事。《汶川地震中母爱无边》故事梗概：　3、4个月大，因为有母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。 随行的医生发现有一部手机塞在被子里，屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”. （2）展示父母关爱子女的照片。 通过两部分的展示，让学生们自由讨论，去思考。下面是我们师生的一段对话。 师：同学们，你们看了这些真实的母子之间的照片，什么最让你感动，你有什么感想？ 生：妈妈为了让孩子生存，毅然绝然地放弃自己的生命，让我很感动。 生：妈妈为了给孩子撑起一片晴朗的天空，自己却甘受雨淋。 师：那时候儿子在干吗啊？ 生：躲在妈妈的裙子底下悠然自在！ 师：很好！同学们被这个图片深深地感动了。这就是母爱啊！天下最深沉的爱！ （3）联系生活 激发情感 老师相信在你们心中肯定有许多爸爸妈妈爱你们的故事，让你们终身难忘，能够说给大家听一听吗？ 生：有一次，我生病了，妈妈把我抱到了医院，她一直忙个不停，还把自己的衣服脱给我穿，自己却在那边发抖。 生：我妈妈那次也是把我送到医院，她十分辛苦！ 师：还有吗？ 生：······ 师：同学们的家长为了同学们的健康尽心尽职，甚至愿意拿自己的健康来交换。多么感人啊！其实父母每天都在为我们的成长而无私的付出着，他们工作是为谁呢？那么我们应该做哪些事，开展哪些活动来进行自我教育呢？ 『2』民主确定主题 经过大家讨论，有些同学决定开展以下活动：1、给媒体写信大力宣传父母，让其成为名人，这是报恩的最好方式2、去商场选购昂贵的礼物送给父母。让父母享受生活，这是回报父母的最好方式。了解到这些情况后，我对他们进行了引导.。我指导他们，活动内容要从身边的小事入手，要从关爱父母生活的点点滴滴入手，活动形式切入要小。他们调整了主题活动，最终确定了三个主题活动，这三个主题活动是：感受父母的辛苦、孝敬父母、了解父母创造的价值。 『3』活动准备 主题确定后，我们立即进行活动的准备工作。那么活动的准备工作有哪些呢？乱哄哄的一片群龙无首行不行？小组成员不知自己的任务行不行？活动开展后不知具体干什么行不行？经过引导他们把准备工作分为：分组，组内人员分工，制定计划和确定活动内容。 不料学生在分组时出现了问题，有一个组人员有15人之多，有的组只有2个人，组与组整体差别较大。为此，我指导他们自由分组，一个组人数不宜过多，以8至10人为宜。然后根据他们的兴趣、特长再适当调整。最终达到“组间同质、组内异质，能优势互补”的目的。在我的指导下，他们自己采用现场演说及答辩的形式选出了组长并明确了人员分工。为了增强组内团结和加强组间的竞争力，我还引导他们为自己的组取一个有个性的组名，写一句口号。同时引导他们根据自己小组人员的特点、兴趣、爱好承包一个主题方面的活动。 承包“感知父母辛苦”的小组，把自己的小组命名为“赤焰鸟”他们的口号是“以赤焰般温暖抚慰父母辛劳的心”他们的活动特别有创意。活动一：用七八斤的沙袋绑在肚子和腿上通过此举来体验妈妈怀孕时所承担的沉重负荷。活动二：（有点儿虐待自己）吃东西后用手抠嘴吐出来，再吃，再抠、再吐，借以体验妈妈怀孕时腹内犹如翻江倒海般呕吐的痛苦。通过活动他们想体会父母的辛苦，从而更知感恩。活动三：调查和了解父母每天、每周、每年的工作时间及父母及健康状况，活动四：网上调查父母在抚养和教育子女的资金投入；活动五：去医院专访妇产科医生，了解一下母亲养儿的艰辛。 承包孝敬父母的小组把自己的小组命名为“孺子牛”他们的口号是“以孺子牛般的忠诚回报父母恩”他们最初的活动计划是为父母造一所大房子，请父母吃一顿大餐等。了解到这些情况后，我再次指导他们活动内容不宜过多，目标不宜空洞。要从关心父母生活的点滴入手，然后我又用例子加以引导。比如说：帮父母买东西，对父母说感谢的话。都算孝敬父母。最终他们把活动调整为四个“一”，为父母亲手做一件礼物，每天为父母洗一次脚，每天对父母说一句感激的话，每天拥抱父母一次。他们想进行换位思考，从而更加明确感恩。