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学号: 0821031127 厦门理工软件学院 学生实训手册 专 业：＿＿WEB应用开发方向 年 级：＿＿＿＿08级＿＿＿＿＿＿＿＿ 班 级：＿＿＿WEB（1）班＿＿＿＿＿＿ 姓 名：＿＿＿郭＿健＿顺＿＿＿＿＿＿ 实训时间：＿2009-11-22＿至＿2010-01-14 年　　　月　　　日 实训学生的主要职责 1、在实训的过程中要继续深化专业技能的学习，扩展专业知识。 2、在实训期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一个诚实守信的实训生。 3、在实训期间，要服从领导，听从分配，自觉遵守企业和学院的规章制度，做到按时作息，不迟到，不误工，不做损人利己、有损企业形象和我院系声誉的事情。 4、认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能。 5、认真写好实训现场工作日记，每周上交1次给指导教师检查，为撰写实训报告积累第一手资料以及实训考核的依据。 6、按照实训计划和各岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，按时按质完成各项实训任务。 7、充分发挥团队合作精神，能配合同事一同完成指导教师交待的工作任务。 8、尊重领导，团结同事，热情礼貌对待服务对象，调整好心态，搞好人际关系。 9、要有高度的安全防范意识。 实训学生情况表 姓名 郭 健 顺 性别 男 学号 专业、班级 08WEB应用开发方向1班 联系电话 实训 单位 （全称） 厦门理工软件学院 联系 电话 详细地址 厦门理工学院（思明）思明南路394号 邮编 361000 实训单位负责人 厦门理工软件学院 部门 负责人 王小峰 联系人 王小峰 指导教师情况 姓 名 性别 年龄 学 历 职 务 职 称 从事专业时间 备　注 朱薇 女 实训单位简介：　　 软件学院是厦门理工学院所属规模最大的院系，历届进入学院的新生人数达1000人规模。学院目前位于厦门理工学院思明校区，校区占地100多亩，地处厦门市岛内，环境优美，交通便利，毗邻厦门大学，面临大海，闻鼓浪涛声，观白鹭戏水。学院为海西经济区建设培养具有竞争力的实用型、技能型软件技术人才。 软件学院目前拥有教职员工百余人，其中担任专业课程的教师全部为“双师型”教师，拥有多年的IT企业从业经验和教学经验。学院日常教学全部采用多媒体授课，其中专业课程采用大量的企业真实案例进行教学。由学院组织编写的全国第一套IT综合实训教材获得了福建省教育厅、高等教育出版社以及国内同行的高度评价。 软件学院以“专业设置与社会需求同步，教学设备与硬件换代同步，运行机制与市场变化同步”为办学宗旨，目前拥有11间计算机机房，共计1000余套计算机设备。同时，学院还拥有网络实验室、计算机拆装实验室，并配备了CISCO网络教学环境。以执行“学历＋认证＋实训”、“校园教学＋软件园实训”为教育培养方案，引入微软、SUN、思科网络、华为、Adobe等国际知名厂商的认证体系，来获得相应的专业资格认证证书，以满足当今用人单位对大学毕业生人才选拔的要求。同时，在厦门软件园二期拥有1000余平米的软件园实训基地，聘请来自微软、ATA等企业经验丰富的实训指导老师来强化学生的实践动手能力和团队合作精神。学院充分利用地域优势，同时在校内建立起创业园、软件生产孵化基地，提供场地和配套设施，鼓励教职员工和毕业生引进项目和自主创业。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 实训计划 第一阶段：实训准备 了解综合实训的目标、内容和项目硬件环境要求 了解项目，成立项目小组，确定小组成员角色，分配角色人物 搭建JDK，TOMCAT、MyEclipse环境、图书管理系统源代码、数据库，进行简单案例测试 第二阶段：项目策划 定义项目开发模型、项目组织结构，熟悉项目估计规程与模板 项目规模估计、制定项目计划、编写项目进度表 熟悉项目风险评估流程、项目风险评估 完成项目开发计划与测试计划编写、策划方案评审会、项目产品修正 第三阶段：需求分析 分配需求任务、 定义用户需求、 提交用户需求说明书 用户需求评审会、用户需求修正、学习测试基础技术 需求分析、提交需求分析文档、系统需求文档、用户需求学习 需求分析文档评审、需求规格说明书修正、需求规格学习 第四阶段：系统设计 分配设计任务、 数据库设计、测试用例设计 数据库设计的提交、数据库设计评审、 数据库设计修改 模块设计与界面的设计、测试界面设计 模块设计与界面设计、详细设计文档提交、测试方案提交 详