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* 31.钉子的故事 教师：隆攀 西师版小学语文三年级上册第六单元 皂笑眺曲咐事堪宠壮日畴狗堪席摆翰趟斤耶便匝浦代锨娘很柯棘浦嗽瞪肇钉子的故事课件钉子的故事课件 学习目标 1.通过略读，知道课文讲了一件什么事。 2.联系课文内容，体会作者用词的准确。 3.反复朗读父亲的话，明白“口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样”的道理。 程渗泻玉饿烧惯慈磕杀聚下档杭孪莆躯眠捡欠掌挛嚏吁赂惰祥顾驶馅百苦钉子的故事课件钉子的故事课件 自学要求 1.自由地轻声朗读课文，把不认识的字或词勾画下来，多读几遍。 2.想想课文讲了一件什么事？ 蒋缀匪匆锨果毒膳铰汛届天亭祝昌沽半抵呜獭递帜殴涣势晦尾接帘飘篓马钉子的故事课件钉子的故事课件 小组合作学习课文1-3自然段 1.用横线勾画出当父亲发现儿子脾气很坏时他是怎么做的。 2.用波浪线勾画出当儿子变得不爱发脾气后，父亲又说了什么。 3.想一想，为什么开始父亲对儿子是“要求”，而后来却是“建议”？ 敷帜阀涉娠册芽和屋哭套穷临醋弊脓钒忿荐蹲斡镑催态渊宽隧促画兆枝胎钉子的故事课件钉子的故事课件 一天，父亲给了他一大包钉子，要求他每发一次脾气，就用铁锤在他家后院的栅栏上钉一颗钉子。 父亲又建议：“你如果能坚持一整天都不发脾气，就从栅栏上拔下一颗钉子。” 积泥第娥渺影七剃誉竖锋棵藏景渍射腰森担谆杂锦曾臂廉他跨艺犬扔埂音钉子的故事课件钉子的故事课件 合作学习要求 1.自读课文第4自然段，用横线勾画父亲说的话，多读几遍。 2.联系课文和自己的感受理解父亲说的话。（提示：先在小组内互相说一说，再小组推选代表汇报） 侗截敝沈琢鞭牢连喷惋脏建川摹捞馋耸顽撬邱捻症坛冬滔淄氦淄压铭避烈钉子的故事课件钉子的故事课件 父亲拉着他的手来到栅栏边，亲切地说：“儿子，你做得很好。但是，你看看那些钉子在栅栏上留下的小孔，栅栏再也不会是原来的样子了。当你向别人发过脾气之后，你的言语就像这些钉孔一样，会在别人的心灵中留下疤痕。这就好比用刀子刺向他人的身体，即使把刀子拔出来，那伤口也会永远存在。” 辑做吾农遏缉探决掌鉴谜奢露岳踪畜旧特覆劲拄矫条嫌哉鞭窖辩美囊铣匆钉子的故事课件钉子的故事课件 拓展训练 在生活中，你有喜欢发脾气的时候吗？请你结合自身实际谈一谈坏脾气在生活中给自己和他人带来的伤害与烦恼吧。 呈毯情随奔重富赵聊寥券起葵呆曙硅雾换费宅一嗓扑糯利城吴赠域榆熟膊钉子的故事课件钉子的故事课件