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2019-2020年五年级英语下册 unit9 第四课时教案 北师大版 课时进度 （第4课时） 课型特点 巩固课 教 学 目 标 技能目标 1、听力和阅读能力的初步培养 2、基本掌握Who’s…?Where’s…?When’s…?等特殊疑问句的用法 知识目标 重点词汇和句型 1、体育运动词汇 2、特殊疑问句 情感、文化、策略目标 1、听力训练抓关键词 2、阅读练习技巧 教学重点 基本掌握Who’s…?Where’s…?When’s…?等特殊疑问句的用法 教学难点 基本掌握Who’s…?Where’s…?When’s…?等特殊疑问句的用法 教具准备 录音机、投影仪 ? 教? 学? 过? 程 活动进程 学　生 活　动 教　师 引? 导 设　计 意　图 重点 关注 ? ? 热 身 激 趣 ? 1)、S与T，S与S互相问候 ? 2)、S唱歌 ? ? 1)、教师热情地和学生打招呼，与学生问候 2)、T放P31歌曲 ? 通过教师和学生的问候拉近教师和学生的距离 ? ? 学生的学习状态 ? ? ? ? ? ? ? ? 表 演 故 事 1)、分角色朗读课文对话 2)、以小组为单位准备表演对话 3)、抽小组表演 1)、T评价纠正错误 ? 2)、T巡视、指导 ? 3)、引导学生评价 抓住S的兴奋点通过认读、表演让知识内化 ? ? ? ? ? S参与的面和热情 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 练 习 Listen and write S看图并自己阅读文章内容 ? S：听音，完成练习 ? ? ? 集体订正，一句一句听 S说出关键词 ? ? Write the sport S： 用铅笔完成练习 ? ? 同桌交流 ? 集体订正练习 ? ? ? Let’s find out ? S明白练习要求 S自问自答 同桌交流 完成练习 集体订正 T放录音 T：要求 独立完成 给时间看图 ? ? 方法： 先看图，听时抓关键词 ? ? ? ? ? ? ? ? ? T：要求 独立完成； 圈出不懂 巡视 ? ? 教给做题方法 T指导观察图形 先说出，后写 ? ? ? ? ? ? ? ? T：引导读例句 指导练习 ? 通过练习让S学会用所学知识解决问题并通过T的指导点评巩固本单元主要内容 听的方法指导（引导S抓关键词） ? ? ? ? ? ? ? ? ? S对知识和方法的掌握情况 作业设计 1、再熟读story 2、阅读P32-33练习 板书设计 Unit9 A football game Lesson 4 When’s the football game? It’s on Wednesday. What time will it start? It will start at three o’clock. …… ? 附送： 2019-2020年五年级英语下册 unit9(1)教案 广东版开心 Target: 1、Learn the sentences. 1)What will the weather be like tomorrow morning? It will be cold. There will be snowy. 2) What will the weather be like in the afternoon? It will be and sunny. 2、Sounds and words. 词首位置　bake buy box break baseball balloon Vocabulary: tomorrow, the day after tomorrow morning, afternoon, evening, snow, wind, rain. Key points and difficult points: 1、本单元新单词。 2、询问天气情况的句子及答句。 Materials: pictures、 calendar、 little blackboard. 教学过程： Ⅰ、Revision 1、Look at the pictures and say the words about weather: Sunny hot windy cool cloudy cold warm rainy snowy. 2、Ask and answer A: What day is it today ? B: It’s Moday. A: What’s the weather like today? B: It’s windy. A: What was the weather like …… ? B: It was sunny. Ⅱ、Presentation. 1、T: What’s the weather lik