2019-2020年五年级英语下册 Unit 1(21) 第三课时教案 人教(PEP).docVIP

2019-2020年五年级英语下册 Unit 1(21) 第三课时教案 人教(PEP) 课　题 Unit 1 This is My Day 课型 New lesson 改进内容 教 学 目 的 1.能够听、说、读、写句型：When do you eat dinner ? I eat dinner at 7:00 in the evening . When do you get up ? I usually get up at 12:00 at noon 重点难点 重点与难点是掌握四会句子： 教学方法 Teaching method 教具 Tape recorder 教　学　过　程　及　内　容 1.热身 （1）播放A部分Let’s talk 的录音，学生跟度并表演对话。 （2）学生两人一组表演双簧，一人做动作，另一人躲在背后说句子，如：“I get up at 6:00”等，学生评出最佳组合。 2.预习 （1）演讲比赛：My Day . 学生两人一组一问一答互相配合，向全班表述自己的作息时间。 3、新课呈现 Read and write （1）游戏：What’s the truth ? 教师板书：I get up at 6:00 . I go to bed at 7:00… 等五个句子，其中有三句符合真实情况，有两句不符合，让学生做出判断。教师也可让学生解释判断的依据。 （2）上一活动结束时，教师说：You’re right . I don’t go to bed so late . I go to bed before 11:00 , But some people really go to bed at 7:00 in the morning . Do you know why ? Who are they ? Let’s go and see . （3）教师播放本部分的录音，让学生听录音，看对话。 （4）询问学生，找出本部分中学生认为比较难以理解的句子进行讲解。 （5）学生完成作息时间表里的练习。 （6）学生两人一组表演和练习对话。 （7）教师选举几组同学进行表演。 Pronunciation 教师向学生展示该部分的内容，然后解释这几个字母组合在单词中的发音。领读学生。 Good to know 教师帮助学生理解本部分内容。引导学生在句子中猜测单词before的意思。 改进内容 教 后 记 Most of them can say the dialogs well! 附送： 2019-2020年五年级英语下册 Unit 1(21) 第二课时教案 人教(PEP) 课　题 Unit 1 This is My Day 课型 New lesson 改进内容 教 学 目 的 1.能够听懂、会说句型：When do you get up/ eat breakfast/…？I usually?…at…并能在实际情景中运用。能够针对具体情况正确使用usually , often , sometimes 三个频度副词。 2.能在Let’s find out 部分 重点难点 I usually …at… 教学方法 Teaching method 教具 Tape recorder 教　学　过　程　及　内　容 1.热身 （1）练习上一课时的 chant （2）看动作猜短语 2.预习 （1）Let’s try 教师放录音，学生完成书本上Let’s try 部分的作业。 （2）学生听录音，跟读A Let’s learn 部分并拼写动词短语。 3.新课呈现 Let’s talk （1）教师引导学生复习第一课时所学内容，用新学的短语替换句型中的关键词进行多组机械操练。 （2）教师板书：I get up at …I eat breakfast at…I go to work at …等五个句子。解释说：This is my timetable . Do you want to know the time ? 引导学生询问When do you get up/…? （3）教师放录音，学生跟度。然后教师把学生分成两组练习朗读对话。 （4）教师让学生两人一组根据该部分替换图片所提供的信息做替换练习，请几组学生在课堂上演示。 Let’s find out 同桌各自询问对方的timetable . 要求两人各问一次，完成调查表。 Good to know 教师帮助学生理解本部分内容。引导学生在句子中猜测单词before的意思。 改进内容 教 后 记 All the students can say it good !! But a few of the can’t do it . 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教