2019-2020年五年级英语下册 Unit 1(21) 第六课时教案 人教(PEP).docVIP

2019-2020年五年级英语下册 Unit 1(21) 第六课时教案 人教(PEP) 课　题 Unit 1 This is My Day 课型 New lesson 改进内容 教 学 目 的 1.能够听、说、读、写本课时句型：What do you do on the weekend ? Usually I watch TV and go shopping . Sometimes I visit my grandparents . I often play football . Sometimes I go hiking 。 2.能够听、说、认读句子 重点难点 四会掌握句型 教学方法 Teaching method 教具 Tape recorder 教　学　过　程　及　内　容 1.热身 教师说一组句子，如：Usually I watch TV and go shopping . Sometimes I visit my grandparents . 要求学生立即说出句子中出现的频度副词，并指向教室墙上所贴该词的位置。 2.新课呈现、 Read and write （1）教师呈现本部分挂图，引导学生仔细观察五幅配图，提问学生：There are Zip’s weekend activities . Those are Zoom’s weekend activities . Look at the pictures carefully . What can they do on the weekend ? 引导学生看土回答：Zip can …Zoom can… （2）教师让学生自主阅读本部分对话，找出不理解的生词和句子，可请教教师或其他同学，共同商讨解决问题。 （3）教师帮助学生理解对话中的句子。 （4）教师放Read and write 部分的录音，学生跟读。 （5）教师选几组学生带上Zoom/Zip的头饰表演对话。 （6）教师引导学生填充对话后的表格，并书写四会掌握句子。 Let’s check 教师放三遍录音，第一遍学生听、做，第二遍学生自己校对，第三遍师生一起校对。 改进内容 教 后 记 附送： 2019-2020年五年级英语下册 Unit 1(21) 第四课时教案 人教(PEP) 课　题 Unit 1 This is My Day 课型 New lesson 改进内容 教 学 目 的 1.能够听、说、读、写本课时四会动词短语：climb mountains , go shopping , play the piano , visit grandparents , go hiking 。 2.能够说唱Let’s chant 部分的歌谣 3.能够听懂并学唱歌曲“Weekend” 重点难点 本课时的教学重点是四会掌握五个动词短语 教学方法 Teaching method 教具 Tape recorder 教　学　过　程　及　内　容 1.热身 Let’s sing （1）教师放C部分Let’s sing 的录音，学生跟唱，活跃课堂气氛。 （2）教师引导学生将歌词中的The weekend 换成Saturdays and Sundays , 再唱一遍歌曲。 2.新课呈现 Let’s chant 教师放B部分?Let’s chant 的录音，学生跟唱，初步感知本课时的动词词组。 Let’s learn （1）教师出示自己父母的照片，告诉学生：They are my parents . I often visit my parents on the weekend . 教师领读动词visit , 然后提问学生：Do you often visit your grandparents ? （2）教师再出示自己grandparents的照片及动词卡片visit grandparents . （3）创设一些情景来引出新单词。 （4）让学生自己编chant 练习单词。 （5）游戏：拍卡片说句子。 教师快速的拍贴在黑板上的卡片，学生看到后马上用一句话叙述出来，如：on the weekend I go hiking . （6）教师放Let’s learn 部分的录音，学生跟读。 （7）学生两人一组练习对话，并用不同的短语做替换练习。 （11）教师引导学生做拼读词组比赛，并在课堂上给学生时间书写词组。 改进内容 教 后 记 Most of them can say the dialogs well! 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！