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作文基础等级之记叙文的结构 　　【写作指导】 　　 对于记叙文而言，结构严谨，就是要求考生以清晰的思路来组织安排写作的内容。其主要表现有开头结尾的起合，过渡照应的转承，段落的合理安排。总之要做到作文展开有序，形式上要有开头、有过程、有结尾，前后照应，上下连贯，主次分明;逻辑上要线索明确，层次清晰，顺序恰当，段落安排合理。 　　 从考场作文基础等级的要求出发，记叙文的写作只须立足于一条线索，写好一个人或叙好一件事。写人的记叙文应紧紧围绕中心来选取人物有代表性的材料，以事件为依托，调整好顺序，安排好详略。叙事性记叙文应选择典型的、有现实意义的事件，以事件的发生、发展、高潮、结局来贯串全文，把文中的人物置于从属地位，巧妙设计线索，合理安排结构。具体操作时须注意：最好是写自己亲身经历的事，并从所叙述的事件中得到启发，受到教益;记叙多件事时要围绕一个中心来写，时间和空间的跨度要尽可能小。 　　 记叙文写作的基本结构是：开头（引出事件，渲染气氛）――故事开端（平淡中蕴藏矛盾）――发展（矛盾产生，初起波澜）――高潮（矛盾尖锐，人物性格充分展示）――结局（矛盾解决，风平浪静）。考场作文中，考生在结构上表现出来的问题主要有：结构不完整，缺少必要的过渡照应;结构混乱，缺乏条理性、逻辑性，没有明晰的线索，东扯西拉，颠三倒四;材料详略不当，重点不突出。为了有效地规避问题，在记叙文结构的构思中，考生应着重注意以下几个方面： 　　 一、开头与结尾 　　 明代诗人谢榛在《四溟诗话》中有这样的阐释：“起句当如爆竹，骤响易彻;结句当如撞钟，清音有余。”在结构上，古人还有“凤头猪肚豹尾”之说。 　　 记叙文开头要求：精，要短小精悍，避免拐弯抹角，入题太慢;美，要求给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然;奇，设置悬念，揭示矛盾，先声夺人;理，运用哲理妙语，引人深思。写好开头常见的方法有：开门见山（交代题旨、人物、时间）;运用技巧（悬念、烘托、对比、类比等）;巧用修辞（引用、设问、反问、比兴等），运用描写（肖像、景物、场面描写）等。 　　 结尾要求：展开议论，水到渠成，画龙点睛，卒章显志，给人以哲理的启迪;展开想象，余音缭绕，收到言有尽而意无穷的效果;抒情感染，运用多种修辞手法，抒写感受，比兴提升，荡人心魄。结尾有三忌：一忌思路简单，缺少构思;二忌长篇大论，画蛇添足;三忌点题不足，软弱无力。 　　 二、波澜与情节 　　 俗话说：“文似看山不喜平。”就是说文章似名山胜景一般，要层峦叠嶂，峰回路转、曲折回环，方可引人入胜。记叙应该有波澜，所谓“波澜”，是指叙事时有张有弛，有起有伏。只有这样，才能使文章吸引读者的眼球。在记叙文中设置波澜，主要有伏笔法、悬念法、抑扬法、误会法、巧合法、突转法、张弛法等等。同时要注意，波澜是情节的起伏，要注意内容的衔接和照应，交代清楚来龙去脉，保证故事的完整性，确定恰当的线索，选用恰当的叙述角度（第一人称、第二人称、第三人称）和叙述方法（顺叙、倒叙、插叙）。 　　 三、照应与开合 　　 写作时，假如忽视前后照应，就会造成上下文之间脱节，顾此失彼，全文结构显得支离破碎。照应手法一般有以下几种：首尾照应，把开头描写的事物或提出的问题，在结尾处用各种方式加以深化或回答，给人首尾圆合的印象;文题照应，有的标题比较含蓄，或含义较深刻，行文对标题要起到注释、说明、点化作用;细节照应，生动而典型的细节也可以起到突出主题的作用;关键词语照应，即表达主旨的关键性词句在行文中互相照应，互相补充;伏笔照应，即前伏后应，作者在描写、叙述过程中，对有联系的人物或事件预先提示或暗示，即埋下伏笔，待其出现后自然形成一种照应关系。 　　 四、线索与材料 　　 在记叙文的谋篇布局中，以一条主要线索贯串全文，把一些相对分散、独立的材料串联起来，使之相辅相成、彼此烘托，形成一篇完整的文章，这种写作方法叫作一线串珠法。运用一线串珠法，先要准备好串珠的“线”，就是说先要确定好文章的线索。文章的线索可以是一个具有意义的实物，可以是一件事，也可以是一种情感，还可以是一个细节，如一句话，一个眼神，一个动作等。文章的材料就是“珠”。选用材料时，往往不选完整的事件、人物的经历，而是选取片段、场景、画面。这些片段、场景、画面彼此独立，各不相干，但要有联系。用线索把这些分散独立、彼此联系着的一个个“珠子”按照一定的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序组织起来，形成一个有机的整体，这样材料与材料之间层层递进，文章的意蕴就会逐步深化。 　　【例文展示】 　　爸 　　□柳 颖 　　 皎洁的月光洒落在地上显得格外亲切，就像我在爸爸的怀抱里才会觉得分外幸福。 　　 小时候，一直坚定地认为爸爸的二八自行车是最安全的交通工具，坐上它我一点也不会担心，因为不管车子倾斜