加强武汉教育信息网建设促进教育信息化进程.docVIP

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加强武汉教育信息网建设促进教育信息化进程

加强武汉教育信息网建设 促进教育信息化进程 武汉市教育信息网网络管理中心 武汉教育信息网是由武汉市教育局投资,武汉市教育科学研究院现代教育技术中心负责建设的,武汉地区大型教育专业门户网站。自2004年11月武汉教育信息网正式开通以来,我们按照“网络建设为基础,应用系统为平台,资源整合与共享为重点”的模式,以需求为主导,以应用为主线,利用信息技术整合全市各方教育资源,不断提高了武汉市教研、科研的管理、指导与服务效能,在市、区教育局、学校及社会各界的大力支持下,网站知名度与日俱增,发展势头良好并且取得了一定成效,2006年年底武汉教育信息网获得武汉市信息化领导小组颁发的“武汉市十佳信息化应用系统”的光荣称号。 一、武汉教育信息网的基本情况 〔一〕网络结构和网络出口 考虑到经费问题,我市没有建立直接连接到学校的光纤城城网,而是正在逐步建立一个VPN虚拟城城网,虚拟城城网专门供需要必威体育官网网址的信息的传递,包括视频会议、档案资料,内部文件以及新华社教育信息专供频道和远程教育专供资源等不对外公开的信息和资源。至2007年年底止,能够进入虚拟城城网的学校达到600多所。目前武汉教育信息网的中心机房有中国电信的40M+20M两条信息出口,基本保证了高速访问以及网上视频互动教学的需求,今后随着应用的增加,网络出口带宽还将进一步扩大。 〔二〕网站硬件建设情况 武汉市教育信息网目前拥有双千兆防火墙、入侵检测系统、抗DDOS攻击系统、网络入侵保护系统、防垃圾邮件网关、万兆IPv6核心路由交换机、各类服务器(共25台)、小型计算机(两台)、磁带备份系统、光纤存储系统(容量为6T)、线路负载均衡系统以及手持式网络漏洞扫描仪等先进的网络设备。 〔三〕应用系统建设情况 目前在武汉教育信息网运行的大型应用系统有:OA自动化办公系统、音视频邮件系统、视频会议系统、视频点播系统、“网络英语视听说综合测评系统”、“海百合课件专家备课系统”、智能出卷评测系统(带本地题库)、NOC网络中文/英语竞赛辅导系统(均为城域网版)、信息查询系统等。新建立的远程视频教学平台也已开发成功,准备在今年4-5月份开始的全市教师网上培训活动中进行试运行。新开发的远程视频教育平台可以支持20万个用户注册,2万个用户同时在线,160个用户同时视频交流,2万个用户同时文本交流,随着应用的不断开展,这些数字还可进一步扩大。 〔四〕资源建设情况 武汉教育信息网拥有较为丰富的价值200多万元、总容量约为2.8T的各类教育教学资源,其中包括清华同方的电子期刊、清华同方思科新课标主题资源库、教育部教育管理信息化中心的ITAT课件资源库、瑞和动画资源库(含资源管理平台)、领航教育卡通动画资源库等。07年我们还升级了清华同方思科新课标主题资源库。这些资源库极大程度的丰富了武汉教育信息网的教学资源,提高了网络应用的功能和作用。在本地特色资源库的建设方面,我们收集整理了本市历年评比中产生的优秀作品,主要包括中小学、幼儿园的部分教学资源、教学课件、优质课、优秀教案、优秀论文等。这些资源全部免费向全市学校教师和学生开放。 〔五〕网络应用情况 1. 栏目建设 在栏目建设上,我们一贯坚持为教育服务、为教育热点服务、为地方教育服务的宗旨,根据武汉教育信息网的受众需要以及教育热点的变化不断推陈出新,改版栏目、增删栏目。 07年党的“十七大”召开,教育和医疗成为国家领导人和百姓关注的重大民生问题,教育公平成为全国百姓关注的焦点问题,我们根据这一国家政策导向和社会热点及时推出了学生资助栏目,设置了政策法规、新闻动态、资助指南、资助公示、世间真情等子栏目,及时宣传了国家有关政策和专项信息,公告了我市具体资助办法、公示了有关资助情况,报道了有关活动消息,指明了资助通道,为广大市民服好务,为教育公平、为办人民满意的教育做出了贡献,受到了市教育局的肯定和市民的好评。 同时,“十七大”的召开也引起了社会各界的学习高潮,我市教育局也拟定了学习“十七大”精神的学习计划,组织教育系统开展广泛的学习活动。我网又抓住了这一时事热点,开办了“十七大教育专版”,为大家的学习提供方便。该专题栏目下设了新闻报道、代表声音、各地评论、本地动态等子栏目,让学习者充分了解“十七大”文件精神以及会议代表言论中有关教育的内容,便于大家集中、便捷地学习、理解“十七大”精神,交流、借鉴其它地区、其它单位的学习情况和学习方式。 针对武汉市本地教育热点我们还开办了各类专题栏目。 比如07年武汉市推出了全国十佳教师候选人桂贤娣老师,这不仅是我市教育局的重点宣传工作,也是我市宣传部的重点形象宣传工程之一。武汉教育信息网配合这一活动推出了“杰出教师桂贤娣专辑”,从桂老师自述、桂老师的学生及家长、同事的评论、桂老师的经典教育教学故事及桂老师的众多荣誉等方面全方位地展示宣传了杰出教师

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