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必修3第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现
理科综合·生物 第3章 植物的激素调节 本章知识结构 第1节 植物生长素的发现 知识要点 1.通过掌握生长素的发现过程,熟悉科学实验的一般方法和步骤 2.了解生长素的分泌、运输和分布,解释植物向性运动的原因 要点精析 1.关于植物和动物在生命活动调节方面的比较 【思维点拨:植物的生命活动调节只有激素调节,而多细胞动物的生命活动除了有体液(主要是激素)调节外,还有神经调节,其中神经调节起主要作用。】 2.关于植物激素和动物激素的比较 【思维点拨:植物激素的分泌是由一定部位分泌的,而动物激素的分泌是由特定的内分泌器官分泌的;植物激素的分布受光照、重力等环境因素影响,动物激素随循环系统流遍全身,作用于靶器官。两者相同的是都属于信息分子,作用特点是微量、高效。】 证明造成胚芽鞘的弯曲的刺激是一种化学物质,并命名为 。 温特 证明胚芽鞘的弯曲生长是因为顶尖产生的刺激在其下部 造成的。 拜尔 证明胚芽鞘尖端产生的刺激可透过 传递到下部。 詹森 提出单侧光照使胚芽鞘的 产生某种刺激,这种刺激传到下部的伸长区时,会造成 生长快。 达尔文 贡献 科学家 4.生长素的产生、运输和分布情况 【思维点拨:生长素产生部位是幼嫩部位,如幼嫩的芽、叶和发育中的种子,其来源是色氨酸。生长素的运输是从形态学上端运输到形态学下端,单向的极性运输,属于主动运输,单侧光影响胚芽鞘尖端的运输是横向运输,重力因素可致生长素横向向近地端运输。生长素的分布是相对集中于生长旺盛的部位。】 5.云母片、玻璃片、琼脂片在探究生长素实验中的作用特点 【思维点拨:云母片(或铝箔)隔光,隔水,隔生长素;玻璃片不隔光,隔水,隔生长素;琼脂片不隔光,不隔水,不隔生长素。】 【要点精析答案】 2. 活细胞 调节 少3.尖端 背光侧 琼脂片 分布不均匀 生长素 例题解析 例1.在正方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一个小窗。固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟匀速转一周。一星期后幼苗的生长状况为 ( ) B 例2.下图1为正常燕麦幼苗胚芽鞘,2、3、4为已切去尖端的胚芽鞘,把含有适宜浓度生长素琼脂小块放在切面上。四株幼苗都分别给予右侧光照射,其中向右弯曲生长的是 ( ) A.1和2 B.1和3 C.1和4 D.3和4 B 例3.当缺乏氧气或有呼吸作用抑制剂时,生长素极性运输的速度将 ( ) A.加快 B.不变 C.减慢 D.不能确定 C 例3.婴儿因大脑发育不完善,不能有意识地控制排尿,而成年人则能有意识地控制排尿,但在受到极度惊吓时,也会出现无意识的排尿。以上事实说明了排尿中枢有位于脊髓中的 中枢和位于 中的 中枢,而且在正常情况下,前者要受后者的 。 【答案】 低级 大脑皮层 高级 控制 例4.神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图,其中正确的有 ( ) B A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 例5.下图为某种反射弧示意图,结合下述实验回答问题: (1)用电刺激E,结果A发生运动反应;电刺激B,结果A反应,而E无反应。这表明图中A是 ,E是 。 (2)用有关字母和箭头写出神经冲动在整个反射弧中的传导方向 。 (3)给你提供必要的实验用具,如电刺激设备、电位测量仪等,请设计实验方案,以验证兴奋在神经纤维上和在相邻两神经元之间的传递特点(是双向的还是单向的),并预期可能的实验结果及结论。 A验证冲动在神经纤维上的传导 方法和步骤: 。 结果及结论: 。 B验证冲动在神经元之间的传递 方法和步骤: 。 结果及结论: 。 理科综合·生物 第3章 植物的激素调节
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