网络文学教学大纲+汉语言文学专业+余编写.doc

网络文学课程教学大纲 （2014版） 一、课程基本信息 课程名称：网络文学 英文名称：Internet Literature 课程编码 课程性质：选修 适用专业：汉语言文学（本科） 开课学期：第6学期 课程模块：专业选修课程(专业任选课程) 课程学分：2分 课程学时：总学时数34，理论学时28，实践学时6 二、课程内容与目标 网络文学课程是汉语言文学本科专业的一门专业任选课。网络文学的主要内容有：网络文学的产生与发展；网络文学的媒介与载体；网络文学形态；网络文学的特征；网络文学创作；网络文学传播、欣赏与批评；网络文学功能与价值；网络文学的局限；新世纪网络文学的建构。 网络文学是伴随着科技时代到来而发展起来的一门学科。新媒介引发了传统文学的历史性转型，网络文学是新媒介时代文学的裂变，开始越出文学的传统边界，正在取代传统文学的主流地位。通过本课程的学习，普及网络文学的基础知识，帮助学生了解网络文学和网络文化，引导学生正确接触网络文学，懂得创作和欣赏网络文学作品，提升大学生网络文学的基本素养，建设积极健康的网络文化和校园文化。更重要的是，学生要学会解读网络文学的深层内涵，并具有判断和批评的能力。 三、教学学时分配 章次 内容 学时分配 理论 实践 小计 绪论 2 2 第一章 网络文学的产生与发展 4 4 第二章 网络文学的媒介与载体 2 2 第三章 网络文学形态 2 2 第四章 网络文学的特征 2 2 第五章 网络文学创作 5 3 5 第六章 网络文学传播、欣赏与批评 5 3 5 第七章 网络文学功能与价值 2 2 第八章 网络文学的局限 2 2 第九章 新世纪网络文学的建构 2 2 合计 28 6 34 四、教学内容和教学要求 第一章 绪论 （一）教学要求：内容：要求：内容：要求：内容：要求：内容：要求：内容：要求：内容：要求：内容：要求：内容：要求：内容：要求：内容：内容与学时分配课程教学一览表 序号 项目名称 内容提要 学时 主要仪器设备 类型 类别 1 网络文学创作分析 交流“网络写手评析”、“网络小说创作模式”、“网络语言及行为” 3 多媒体 演示 必开 教室 2 网络文学传播、欣赏与批评 课前仔细阅读某一部网络文学作品，并写好读后感或者书评、做好为同学们讲授的课件，在课堂上开展讨论和交流。 2 演示 必开 教室 六、教学方法与手段的建议考核方式：成绩评定：教材： 参考书：制 订： 教研室：教研室 主笔人：审订人：