雾霾雨雪天气下小学体育活动开展现状及其对策研究.docVIP

雾霾、雨雪天气下小学体育活动开展现状及其对策研究 杜俊君 上海市三新学校 摘 要：2007年5月，中共中央国务院在《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中，明确指出“确保学生每天锻炼一小时”，提高身体素质。但是，上海地区每年雨天数多，再加上近期持续雾霾，对保证学生“每天锻炼一小时”产生了一定的困难。本文以松江区小学生为研究对象，抽取区内26所小学中的125位小学体育教师，对在雾霾、雨雪天气下学生体育活动开展现状进行了调查分析，提出改善雾霾雨雪天气下开展学生体育活动的策略，为推高学生“每天锻炼一小时”活动正常开展提供借鉴之处。 关键词：小学体育活动、雾霾雨雪天、现状调查 1．研究目的 2007年5月，中共中央国务院在《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中，明确指出“确保学生每天锻炼一小时”，提高身体素质[1]。但是，从2013年11月开始，上海遭遇首个重度污染日市教委向全市中小学校、幼儿园提醒，建议暂停学生户外活动。—136天，约占全年天数的1/3。综述以上这些天气因素，针对笔者所处的松江区，有较多小学没有室内体育场馆设施这一现状，如何组织学生进行体育锻炼，真正落实“每天锻炼一小时”，提高学生身体素质，是亟待解决的问题。 2．研究对象和方法 2.1研究对象：松江区小学生 2.2研究方法 2.2.1文献资料法 针对本文研究内容，笔者以“雾霾”、“室内体育”、“每天锻炼一小时”等为关键字检索中国知网CNKI、维普网以及查阅上海师范大学图书馆找到相关文章32篇、书籍6部，为本论文提供了有力的理论支撑。 2.2.2问卷调查法 抽取松江区内26所小学，其中九年一贯制学校小学部11所，城镇纯小学9所，城乡纯小学6所，对以上学校的125位小学体育教师进行抽样调查，共发放问卷125份，回收125份，有效问卷125份，有效率100%，问卷科学有效。 2.2.3观察法 笔者机会，走访15所学情况，为本研究提供了比较可信的依据。 体育教师与学生是体育教学的主体。而师资年龄的分布情况不仅反映着一所学校里教师的更替情况，且它又对学校教育的综合水平产生了直接的影响。由图1所示，本次调查的125位小学体育教师中，年龄结构以青年教师为主，其中22-30岁之间的占有总体的41.6%，30-40岁之间的占总体的34.4%，年龄在40岁以上的教师仅仅只占微少的24%。从年龄的比例来观察，体育教师的年龄分布是比较合理的，有助于小学体育教学的发展。 3.1.2学历现状调查分析 图2 上海市松江区小学体育教师学历情况调查（%） 教学理念的发展推动着教师专业化素质的提高，松江区对新教师引进更是增加了对学历的要求，由图2所示，本科占到了总体的68.8%，硕士及硕士以上也占有了总体的21.6%。专科的教师极少主要是年岁较高的老教师。 教师的学历代表了一定的技能及理论知识的储备。在本科及本科以上的学习课程中包含了体育素质训练（室内室外）课程、课外活动组织课程、体育游戏课程、课余活动课程等，这些课程的知识储备都直接有利于恶劣天气下小学生体育活动的开发及实施。 3.1.3职称分布情况结果 体育教师是知识的传播者，是教书育人的耕耘者，更是教育改革与创新发展的推动者，教师职称分布情况是否科学合理在很大程度上反映的是教育力量上的强弱和教学质量的优劣。小学生在室内活动在一定程度上依靠教师的引导和组织能力，室内比室外更注重安全。教学经验丰富的教师可以很好的组织学生在室内进行身体素质训练及小范围的体育游戏。 图3 上海市松江区小学体育教师职称情况调查（%） 从图3中所示，上海市松江区小学体育教师的职称分布结构中，小学一级超出了小学高级的比例，分别占总体的54%和36%，而具有中学高级职称的体育教师甚少，仅占总体的3%。还有未定级的占有7%。由此得知，体育教师的专业化水平还有待进一步加强。 3.2松江区小学室内体育设施的物质配备调查分析 表1 松江区各学校室内场馆设施情况调查（%） 大型综合球类馆 小型室内活动馆 无任何室内活动馆 调查对象 所 百分比 所 百分比 所 百分比 九年一贯制学校 6 54.5 1 9.1 4 36.4 城镇小学 1 11.1 2 22.2 6 66.7 城乡小学 3 50.0 2 33.3 1 16.7 总计 10 38.5 5 19.2 11 42.3 室内场馆的配置是提供学生活动场地、利于体育教学正常开展的重要保障，是保证学生活动最直接、最有效的途径。考虑到天气因素和学生健康因素，义务教育阶段学校应配备室内体育场馆设施。如表1所示，九年一贯制学校和