又好又快科学发展教案.docVIP

教学内容：第四单元第十课第二框教案 第 周 日期： 月 日 又好又快，科学发展 主备课人：刘彩红 教学目标 （一）知识目标 1、 2、。 3、。（二）能力目标 。（三）情感、态度与价值观目标 教学重点、难点 重点、难点： 全面把握科学发展观的科学内涵 教学方法 通过启发、引导学生讨论让学生积极参与教学教师讲解 课时安排 1课时 教学过程： 【复习旧课】 全面建设小康社会在经济建设上的新要求？ 【导入新课】 材料：砍伐一片森林，制作家具等物品，然后投放市场销售，从GDP来看，这个地区似乎变得更富了,但是,砍伐森林导致水土流失、甚至使人们失去家园和生存空间。 你认同这种做法吗？ 引导学生思考，并总结：我们绝不能因噎废食，而是应该继续深入的思考，怎样更好的，科学的发展的问题。今天我们就来一起共同探讨这一问题。 一、贯彻落实科学发展观 1、为什么要贯彻落实科学的发展观？ ①片面追求经济快速增长，带来一系列经济社会问题，导致资源短缺，环境污染，生态破坏。 ②科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 2、什么是科学发展观？ ①第一要义：发展。 联系第四课大力发展生产力的相关内容分析，我国正处于社会主义初级阶段，必须把发展作为党执政兴国的第一要务。 ②核心：以人为本 我国是社会主义性质的国家，要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。如免除义务教育阶段的学杂费、普及城镇居民医疗保险等。 ③基本要求：全面协调可持续 ④根本方法：统筹兼顾（十个统筹） 最后结合书本P88探究，分析张家港的发展是如何体现科学发展观的？ 全面建设小康社会，必须坚持以科学发展观为指导，实现国民经济又好又快发展。 “好”就是要符合科学发展观的发展，注重质量、注重效率。 接下来，我们就来一起探讨一下，如何促进国民经济又好又快发展。 二、促进国民经济又好又快发展 材料：2007年12月21日，中国首架自主知识产权的喷气支线客机———“翔凤” ARJ21-700正式亮相。这架飞机承载着“中国人乘坐国产飞机”的梦想，“中国又向其成为航空强国、挑战波音和空客统治地位的目标迈进了一步。 “没有民用飞机产业的航空工业不是完整的航空工业，没有自己民用飞机的国家，更谈不上航空强国。” 发展民机工业既是我国国民经济发展建设的需要，也是航空工业自身发展的需要。 据预测，在未来20年，中国航空市场上需要大约2600架新客机，购买价值近2000亿美元。如此庞大的市场是中国民机工业起飞的绝好机会。要实现这个目标，“必须站在全球竞争的高度，遵循民机研制的客观规律，韬光养晦，埋头苦干，走自主创新之路。” 目前世界上公认的创新型国家有２０个左右，包括美国、日本、芬兰、韩国等。这些国家的共同特征是：创新综合指数明显高于其他国家，科技进步贡献率在７０％以上，研发投入占ＧＤＰ的比例一般在２％以上，对外技术依存度指标一般在３０％以下。 目前，我国科技创新能力较弱，根据有关研究报告，２００４年我国科技创新能力在４９个主要国家（占世界ＧＤＰ的９２％）中位居第２４位，处于中等水平。 分析上述材料，引导学生得出结论一： （1）提高自主创新能力，建设创新型国家 这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。 分析书本P89探究材料，引导学生得出结论二： （2）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。 ①坚持走新型工业化道路; ②坚持扩大内需特别是消费需求的方针 ③促进经济增长“三个转变” （3）统筹城乡发展，推进建设社会主义新农村 ①加强农业基础地位 ②走中国特色农业现代化道路 ③建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局 （4）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。 必须把建设资源节约型，环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每一个单位、每一个家庭。（如右图） （5）推动区域协调发展，缩小发展差距 总体战略：西部大开发、东北振兴、中部崛起、东部率先发展 备注 作业布置 《学海导航》练习 课后小结 3