必修一第一二章元素和化合物(复习课)试题.ppt

●题型解读 A.有些蛋白质是染色体的组成成分 B.酶在催化反应前后，其分子结构不变 C.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性 D.蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应 染色体主要组成成分DNA和蛋白质。 催化剂酶在反应前后不发生变化。 没有改变蛋白质的空间结构。 【答案】C ┄┄┄┄┄┄┄ 蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。 ┄┄ ┄┄ ┄┄┄┄ ●方法技巧 ●知识分析 考查有关蛋白质的内容，属于考纲记忆层次，难度较小。 变性：高温、过酸过碱、重金属会破坏蛋白质的空间结构，丧失功能。但未破坏肽键。 知识点9：核酸 D 1.7核酸的基本组成单位 名称 核酸 核苷酸（8种） 一分子磷酸 一分子五碳糖（2种） （核糖或脱氧核糖） 一分子含氮碱基 （5种：A、G、C、T、U） DNA 脱氧核苷酸 （4种） 一分子磷酸 一分子脱氧核糖 一分子含氮碱基 （A、G、C、T） RNA 核糖核苷酸 （4种） 一分子磷酸 一分子核糖 一分子含氮碱基 （A、G、C、U） 初步水解产物 彻底水解产物 基本单位 下图是核酸的组成示意图，已知图中 b表示五碳糖，c表示碱基。据图回答问题： 如果f具有双螺旋结构，那么b为 ，c的碱基种类包括 (用字母表示)； 如果f是单链结构，那么e是 _ 。若要判断f在细胞中的分布可用 试剂。 两种核酸在组成上的区别是 。 f彻底水解产物是 （用字母表示），e和f的关系是 ，e共有 种。 脱氧核糖 AGCT 核糖核苷酸 甲基绿、吡罗红 DNA含有脱氧核糖和T，RNA含有核糖和U bcd e是f的基本单位 8 1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因 名称 基本单位 化学通式 聚合方式 多样性的原因 蛋白质 氨基酸 ①氨基酸数目不同 ②氨基酸种类不同 ③氨基酸排列次序不同 ④肽链形成的空间结构 核酸 （DNA和RNA） 核苷酸 ①核苷酸数目不同 ②核苷酸（碱基对）的排列顺序不同 ③核苷酸种类不同 脱水缩合 化合物/结构 试剂 颜色 注意事项 还原糖 脂肪 蛋白质 淀粉 DNA RNA 叶绿体 线粒体 染色体 CO2 斐林试剂 砖红色沉淀 甲乙液等量混合均匀、现配现用、水浴加热 苏丹Ⅲ/Ⅳ染液 橘黄色/红色 50%酒精洗去浮色，显微镜观察 双缩脲试剂 紫色 先加A液1mL，再加B液4滴 碘液 蓝色 甲基绿 绿色 吡罗红 红色 现配现用，混合使用。盐酸作用？实验结论？（死细胞） 清水 绿色 健那绿 蓝绿色 高倍显微镜观察（活细胞） 醋酸洋红/龙胆紫 红色/紫色 澄清石灰水/溴麝香草酚蓝水溶液 变混浊/由蓝变绿再变黄 酒精 酸性重铬酸钾 灰绿色 回答下列问题： （1）为了观察胚乳中的脂肪，常用 染液对种子胚乳切片染色，然后再显微镜下观察，可见 色的脂肪微粒。 （2）实验过程中，导致种子干重增加的主要元素是 （填“C”、“N”或“O”）。 苏丹Ⅲ 橘黄 O D * 必修一第一二章 元素和化合物 ●题型解读 【答案】B A.原子、分子、细胞器、细胞 B.细胞、组织、器官、系统 C.元素、无机物、有机物、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统 ┄┄┄┄ 这些不属于结构层次。 ┄┄┄┄ 这些也不属于结构层次。 ┄┄┄┄ 本题涉及的是人体，所以这个三个没有。 知识点1：生命系统的结构层次 本题以人体为情境考查生命系统的结构层次，为记忆层面的考查，题目难度较低。 ●方法技巧 1.生命系统的结构层次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态 ●知识分析 知识点2：原核生物和真核生物的比较 【答案】C 类别 原核细胞 真核细胞 遗传 细胞壁 细胞核 细胞质 生物类群 成分为肽聚糖 成分为纤维素和果胶 无成形的细胞核,无核膜，无核仁,无染色体,有拟核(环状DNA分子) 有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁和染色体 只有核糖体1种细胞器 有核糖体、线粒体等多种复杂细胞器 细菌、放线菌、蓝藻、支原体（无细胞壁）、衣原体、立克次氏体等 真菌、植物、 动物（无细胞壁） 统一性：都有细胞膜、细胞质