第一次国共合作的实现.ppt

第一次国共合作的实现 制作 都昌二中 周清华 新三民主义与三大政策的关系 黄埔军校的建立 * * 2005年国民党副主席江丙坤率代表团访问大陆 2005年4月国民党前主席连战——和平之旅 教学目标 重点难点 新课讲授 即时练习 知识小结 教学目标 知识要求 国共合作的条件和方针、中共“三大”的内容和功绩、国民党一大的主要内容及意义、新旧三民主义的联系和区别、黄埔军校的建立 培养学生综合分析问题、比较问题的能力 提高学生对历史材料的鉴别能力 对学生进行国情教育，认识中国革命和建设必须要尊重国情，从实际出发，实事求是 树立对中国共产党人为探索救国救民之路的智慧和勇气的崇高敬意 能力要求 情感要求 重点难点 教学重点 国共两党第一次合作的实现 教学难点 对国共合作必要性和可能性的分析；对“党内合作”方式的理解 新课讲授 国共合作的条件与方针 国共两党合作的实现 黄埔军校的建立 国共合作的条件 中共三大的召开 国共合作的方针 国共合作的条件 打倒列强除军阀成为全国人民的共同愿望 二七惨案使中共认识到建立革命统一战线的必要性 孙中山深感国民党内人员复杂，应当改组 国民党的地位和孙中山的转变 共产国际的指导和帮助 必要性 可能性 国共合作 中共三大会址：广州东山恤孤院路后街31号 1922年9月，孙中山在上海的寓所召集了国民党改组会议，讨论研究改组方案，并组成了共产党人参加的中国国民党改进案起草委员会。 孙中山在上海的故居。他曾在这里多次会见共产党人和苏俄政府代表越飞等人。 中共三大的主要内容、功绩、局限性 决定同国民党合作，建立革命统一战线 确定两党合作的方针 将国民党改组为四大阶级联盟政党 对实现合作起了重要作用，有利于革命统一战线的建立 没提出党对民主革命的领导权问题 主要内容 功绩 局限性 国共合作的方针 党内合作 共产国际的指示 中共处于幼年时期，力量弱小，这是孙中山与国民党当时所能接受的唯一合作方式 党内合作对两党发展和中国革命有利 两党阶级性质不同，是合作不是合并 原 因 国民党“一大” 召开 1924 广州 议题 主要讨论国民党改组问题 内容 通过《中国国民党全国代表大会宣言》 重新解释三民主义 同意共产党员以个人身份加入国民党 意义 标志国共两党合作的实现和革命统一战线的正式建立 国民党”一大”的召开 1924年1月20--23日，中国国民党第一次全国代表大会在广州国立高等师范学校举行。大会代表共165人，其中共产党员约占14%。大会通过了《大会宣言》提出了“联共、联俄、扶助农工三大政策在内的新三民主义。大会实现了国共两党的第一次合作。 中国国民党第一次全国代表大会会场 广州人民载歌载舞，热烈拥护国共两党第一次合作的实现。 平均地权，节制资本 平均地权 民生主义 民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利 推翻君主专制政体，建立国民的政府，国民一律平等 民权主义 中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等 反对民族压迫，反对满洲贵族的统治 民族主义 新三民主义 旧三民主义 新旧三民主义之比较 第一，新三民主义和三大政策都是民主革命时期的产物，是新民主主义革命时期资产阶级革命派的指导思想和政治纲领，它与旧三民主义分属不同革命时期 第二，三大政策是新三民主义的实质内容，是孙中山民主革命思想的升华，符合中国革命实际的要求，是中国资产阶级革命派继续革命的真实反映 第三，亲三民主义与三大政策相互依托，新三民主义是革命纲领，三大政策是具体方针 第四，新三民主义中是“民族主义”突出了反对帝国主义侵略，谋求中国独立自强的精神，新”民权主义“期盼中国国民的真正自由、平等和人权 时间地点 主要领导 校长：蒋介石 党代表：廖仲恺 政治部主任：周恩来 特点 政治教育与军事训练并重，培养爱国思想与革命性为主 意义 为建立国民革命军奠定了基础，培养了大批军事人才 1924年5月 广州 孙中山 蒋介石 周恩来 廖仲恺 黄埔军校 黄埔军校开学典礼 黄埔军校第一期毕业证书 黄埔军校 练一练 1、第一次国共合作得以实现的根本条件是 A、中共的大力推动 B、共产国际的帮助和支持 C、国民党孙中山的转变 D、中国民主革命的需要 2、第一次国共合作实现的标志是 A、1921年底孙中山会见共产国际代表马林 B、1922年陈独秀等共产党人参加改组国民党会议 C、1923年中共三大决定共产党员以个人身份加入国民党 D、1924年中国国民党“一大”召开 练一练 2、最能体现新旧三民主义本质区别的是 A、民族主义 C、民生主义 D、扶助农工 B、民权主义 B、增加了鲜明的反帝内容 A、倡导科学、民主、平等、博爱 1、新三民主义最能体现时代潮流的是 D、把资产阶级革命与人民革命、世界革命