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中三升中四选科机制-保良局甲子何玉清中学

保良局甲子年中學 核心科目: 中國語文 英國語文 數學 通識教育 選修科目: 選修科組(擬開)包括 選科結果取決於 選修科目組別及學額(學校資源) 學生意願 模擬編配X1及X2 學生中三全年總成績及配對科目成績 選科結果 將參考 1.選科組合 2.學生意願 3.學科成績 中三開設科目 * 中三升中四選科程序及機制 2012-11-16家長晚會 配合新高中課程 開設不同選修科 學校 歷年課程發展 均衡課程 照顧學生能力差異 經驗老師 掌握新高中課程 科目須利衍接 配合必威体育精装版 大學 入學條件 學生出路 或就業 多元化選科組合 照顧學生 不同興趣 物理/化學 組合科學/物理/化學 電腦與資訊科技/電腦應用 資訊及通訊科技 科技概論 設計與應用科技 商業/會計學原理 企業、會計與財務概論 企業概論/經濟 經濟 視覺藝術 視覺藝術 中國歷史 中國歷史 掌握新高中課程 科目須利衍接 數學/附加數學 數學 數學與統計學/純粹數學 數學延伸部份1,2 經驗老師 掌握新高中課程 科目須利衍接 會考及高考 新高中 初中科目 高中科目 中、英、數 中、英、數 通識教育/中國歷史 /社會/德育課 通識教育 綜合科學     物理/生物/化學 中三物理/生物/化學 電腦 資訊及通訊科技 視覺藝術 視覺藝術 中國歷史 中國歷史 設計與科技 設計與應用科技 擬開科目 學習領域 視覺藝術 藝術教育 企業、會計與財務概論(會計單元 ) 資訊及通訊科技 設計與應用科技 企業、會計與財務概論(商業管理單元) 科技教育 生物 化學 物理 科學教育 經濟 中國歷史 個人,社會 及人文教育 本校新高中課程 其他非考試學科: 體育、德育及生命教育 中三升中四選科程序 12月-填寫選科意向表 a) 學生由選修科目,選擇六科欲修讀的科目, 最高意向修讀的科目排第一,次之排第二,如此類推。 b) 學校根據學生的選擇意向及學校的資源限制, 決定開設選修科目的組數及科目組合。 5月-填寫個人選科表 a) 學生由訂定的科目組合中,填寫選修科目的意願。 b) 學校依學生 i) 選修科目的意願、 ii) 學生的配對科目成績(40%)及學年成績(60%) iii) 科目學額 分配學生修讀的科目。 【學年成績:上學期(40%)+下學期(60%)】 意願 成績 學額 填寫選科意向表(2012-11-16)樣本 選科意向表於12月11派發。 填妥後, 學生12月17日或之前 交回班主任。 擬報讀數學延伸部份 M1□ 或 報讀數學延伸部份 *M2□ 不擬報讀數學延伸部份□ 1 2 3 4 5 6 ? 填寫選科意向表(2012-11-16)樣本 例如: (1) 全級有100位同學選修科目A,郤只有1位選修科目B 中四開設科目A的機會自然較科目B高。 (2) 資訊與通訊科技: 學校有多間電腦室,學校有能力開辦多過1組。 視覺藝術: 學校只得1間美術室, 學校很大機會只會開辦1組。 必須慎重填寫 選科意向表於12月11派發。 填妥後, 學生12月17日或之前 交回班主任。 學校根據學生的選擇意向及學校的資源限制, 決定開設選修科目的組數及科目組合。 中三升中四選科程序 5月初-中三升中四新高中課程選科講座 5月中-填寫個人選科表 a) 學生由訂定的科目組合中,填寫選修科目的意願。 b) 學校依學生 i) 選修科目的意願 ii) 學生的配對科目成績(40%)及學年成績(60%) iii) 科目學額 分配學生修讀的科目。 【學年成績:上學期 (40%)+下學期(60%)】 7月-家長日公布學生獲編配選修科目結果 中三升中四選科程序 中三升中四學生5月個人選科 選修科目組別及學額(學校資源) 學生意願 學生中三全年總成績及配對科目成績 2013中四科目組合(待定) (四個核心科目、體育及德育外) 中三升中四選科機制 中國歷史 視覺藝術 資訊與通訊科技 *企業、會計與財務概論(會計單元) 物理 *生物 *物理 X2 第二科 選修 科目 企業、會計與財務概論 (商業管理模組) 設計與應用科技 經濟 生物 *化學 X1 第一科 選修 科目 數學延伸部份M1 *數學延伸部份M2 數學 延伸 E D C B A 同一時間上課 中三升中四選科機制 若某X2選科報讀人數過少,校方可能不開辦該選科。 中國歷史 視覺藝術 資訊與通訊科技 *企業、會計與

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