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研究性学习相关表格填写(表四暂时不用填)
增城中学2012—2013学年研究性学习档案
班 别:
课题名称:
小 组 长:
小组成员:
指导老师:
结题时间:
表一: 课题开题报告
(该报告以课题组为单位填写,主要用于开题评审)
主题: 课题名称: 导师: 课题组成员: 组长: 班级: 简要背景说明(课题是如何提出来的): 课题的目的与意义: 主导课程: 相关课程: 活动计划
1)任务分工:
2)活动步骤:分 阶段实施
阶段 时间(周) 主要任务 阶段目标
一
二
三
3)计划访问的专家:校内 位,如 , , 等
校外 位,如 , , 等
4)活动所需的条件:
图书资料如
实验室(设备)如
交通工具如
其他(如计算机网络等) 预期的成果(论文、调研报告、制作模型、实验报告等):
表达形式(文字、图片、实物、音像资料等): 表二: 课题活动情况记录表
(该表格由学生每次活动后填写,并交指导老师签名)
课题名称: 活动时间: 第 次 活动地点: 参加活动成员:
组内:
组外: 活动内容
目的(解决什么问题):
形式(小组讨论、访问专家、实验、查阅资料、调查、实地测量等):
过程:
4)结果(得到什么结论、解决了哪些问题、是否完成了预定的目标和计划、出现了什么新问题等): 记录者: 导师签名:
表四: 课题研究成果报告
(此表以课题组为单位在结题时填写)
(一)书面材料 题目: 完成时间: 年 月 日 课题组成员: 报告执笔人: 课题成果:
1)引言设计的预期成果:
2)课题实际取得的成果(详细论述取得的主要成果,支撑主要成果的依据以及这些依据的来源,如通过查阅有关著作文献、实验、社会调查、访问专家等)
参考书目及资料:
附录材料,要求提交原始记录,包括:
活动记录表 份 访谈表 份 实验记录 份
调查表 份 测量数据记录 份 其他 (二)实物材料,如制作的图片、模型、照片、实物样本、音像资料等
编号 名称 制作者 内 容 功 能
(三)演示课题成果所需的条件、要求(如特别需要,请说明)
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