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浮力教案
认识浮力
辛村一中 刘付云
感受浮力：
将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时，有什么感觉？
学习目标
1.通过实验探究和生活实例认识浮力；
2. 了解测量浮力的一种方法----称重法；
3. 知道浮力的一些应用。
观察下面的图，带着问题思考、讨论、交流
1.人为什么能浮在死海海面上？
2.护卫舰为什么能浮在海面上？
3.气球为什么能腾空而起？
4.飞艇为什么能飞到空中？
自学指导
看课本169—170页思考下面几个问题
1.什么是浮力？并举例说明
2.浮力的方向是？浮力的施力物体是？
3.实验探究一中所用的测量浮力的方法是？描述具体过程
4.由实验探究一和二可得出什么结论？
5.举出生活中常见浮力的应用
当堂训练
一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为9.8N,浸在水中后用弹簧测力计测其示数为4.9N，物体在水中所受到的浮力是多大？
如图2所示，物体A在水中受到的浮力大小是 牛，在盐水中受到的浮力大小是 牛。
2.8N图
2.8N
图2
A
盐水
水
4N
3N
A
A
3. 如图所示：A、B是能够自由移动的物体，C、D是用蜡
紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水，情况如图所示。
则下列说法错误的是：
A、物体A一定受到浮力的作用；B、物体B一定受到浮力的作用；
C、物体C一定受到浮力的作用；D、物体D一定受到浮力的作用；
BC
B
C
D
A
动手实验
把一块腊块放入烧杯里，让腊块紧贴烧杯底，加入水，腊块会否上浮？然后拨动腊块，使之不再紧贴烧杯底，能否上浮，请分析实验现象的原因。
作业布置
课后题 1 2
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