道明中学九十八学年度第一学期第三次段考国三国文科试题卷.docVIP

道明中學九十八學年度第一學期第三次段考國三國文科試題卷 範圍：康軒版（第六冊 第1,2,3課） 命題老師：柯懿家 2010.01.18 注音、國字：12﹪（一字一分） 影視雙「ㄑ一」 2. 寤「ㄇㄟˋ」求之 3.「ㄇ一ㄥˊ」肌鏤骨 4. 生民「ㄊㄨˊ」炭 5. 以沉檀為几，錦繡為「一ㄣ」 6.濟寒「ㄓㄣˋ」貧 7.黑白相「間」 8.「比」翼雙飛 9.「徙」宅忘妻 10.「召」募人才 11. 懸「崖」勒馬 12.「臧」否人物 注釋：6﹪（一題兩分） 1.紀綱： 2.斷腸： 3.鬱鬱： 默寫填充題：6﹪（一格兩分） 1. （ ）、老樹、昏鴉。小橋、流水、人家。古道、西風、瘦馬。 2. 雲來山更佳，雲去山如畫，山因雲晦明，雲共山高下。（ ），回首見山家。 3. （ ），知足勝不祥，行之茍有恆，久久自芬芳。 選擇題：76﹪（一題兩分） 1.有關「元曲」和「宋詞」的比較，下列何者錯誤？ （A）兩者因均可入樂，也稱為「樂府」 （B）詞依詞牌、曲依曲牌填寫，句法上為「長短句」 （C）詞、曲的興起都與外來音樂有關 （D）詞依詞牌、曲依曲牌填寫，須一韻到底 2.有關元曲的敘述，下列何者錯誤？ 可分為雜劇和散曲，其中「雜劇」是元代的歌劇 （B）「散曲」只有曲文，而無科、白 （C）「帶過曲」是用同宮調小令組成（以兩支為限）（D）「散曲」中的「小令」性質與詞相似 3.馬致遠＜天淨沙＞與張養浩＜雁兒落兼得勝令＞的比較，下列何者錯誤？ （A）兩首曲皆抒發悲苦之情懷 （B）作者同屬豪放派之元散曲作家 （C）兩首均屬於散曲中的「小令」 （D）兩首寫作手法均是藉景抒情 4.下列文句，何者句型與其他三者不同？ （A）我便化做螢火蟲 （B）小鳥跳響在枝上 （C）你住的那小小的島我難描繪 （D）則你的健康是鬱鬱的 5.下列「 」中的詞語，何者經替換後意思不變？ （A）「隱隱」的雷笑 / 輕輕 （B）愛情是「徐徐」的 / 款款 （C）「青青」的國度 / 淒淒 （D）健康是「鬱鬱」的 / 悶悶 6.「用你的頭腦來處理自己，用你的心腸來對待別人。」下列釋義何者不正確？ （A）待人宜帶春氣，律己宜帶秋氣 （B）用理性來決定自己的所作所為 （C）運用頭腦待人也是一種藝術 （D）充實自己的能力，培養自己的器量 7.「學習是否成功，取決於學生的主動性。有動機沒環境的孩子會創造出環境，有環境沒動機的孩子則事倍功半。」關於這段文句，下列何者最能說明其中含意？ （A）優勝劣敗，自然淘汰 （B）順其自然，無為而治 （C）仁者樂山，智者樂水 （D）力爭上游，自我突破 8.「飽肥甘，衣輕暖，不知節者損福；廣積聚，驕富貴，不知止者殺身。」（宋．林逋＜省心錄＞）下列何者最能說明這段話的含意？ 一味追求物質享受，對自己有害無益 （B）視富貴如浮雲，是哀莫大於心死 （C）損人者人恆損之，殺人者人恆殺之 （D）身在富貴之家，應享用現有的榮華 9.承上題，崔瑗的座右銘中，何句可作為註腳？ （A）受施慎勿忘 （B）知足勝不祥 （C）行行鄙夫志 （D）謗議庸何傷 10.下列「 」中的注音寫成國字後，何組相同？ 無說己之「ㄔㄤˊ」/ 老生「ㄔㄤˊ」談 （B）出奇「ㄓˋ」勝 / 寧靜「ㄓˋ」遠 （C）「ㄊㄠ」光養晦 / 文「ㄊㄠ」武略 （D）「ㄩㄥ」人自擾 / 「ㄩㄥ」容華貴 11.下列「 」中的疊字詞何者是「狀聲詞」？ 抽抽「噎噎」 （B）「冷冷」的流歌 （C）「侃侃」而談 （D）「喋喋」不休 12.「別以為整天躲在門後 / 就沒人知道 / 你橫霸的樣子」，若要為上列詩句訂個題目， 下列何者最恰當？（A）門鎖 （B）門閂 （C）門簾 （D）門檻 13.下列何句表現出無怨無悔，犧牲奉獻的精神？ （A）你住的小小的島我正思念 （B）雲的幽默與隱隱的雷笑 （C）林叢的舞樂與冷冷的流歌 （D）化做螢火蟲 / 以我的一生為你點盞燈 14.「那兒浴你的陽光是藍的」句中動詞「浴」字把陽光籠罩在身上的狀態，鮮活的呈現出來。下列詩句「 」中的動詞，何者具有相同的效果？ 故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上「響」起 九宮鳥一「叫」 / 早晨，就一下子跳出來了 她的笑聲是一把閃亮閃亮的銀角子 / 「撒」得滿地叮噹作響 我的心完全「奉獻」/ 嘔出美麗的詩篇 15.泰戈爾說：「如果為