基于个体差异原则的初中英语教学.docVIP

下载本文档

3
0
约3.52千字
约 6页
2017-02-13 发布于天津
举报
版权申诉

基于个体差异原则的初中英语教学.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

基于个体差异原则的初中英语教学摘要伴随着素质教育改革不断深入新课改背景下对初中英语教学提出了新要求和新挑战初中英语教学要根据新课改的要求摒弃传统模式下的初中教学模式要始终坚持以学生为中心根据学生个体存在差异性的规律出发研究制定高效可行的教学模式关键词个体性差异初中英语高效的课堂教学一个体差异的含义概述教育学理论中对个体性差异作出如下界定个体性差异是根据学生在认知能力情感差别意志动向等方面存在的不同表现出来的一种相对稳定而又不同于他人的特有的心理或生理上的特点个体差异也称为个体差别个性差异初中英语

基于个体差异原则的初中英语教学 ; 【摘要】伴随着素质教育改革不断深入,新课改背景下对初中英语教学提出了新要求和新挑战。初中英语教学要根据新课改的要求,摒弃传统模式下的初中教学模式,要始终坚持以学生为中心,根据学生个体存在差异性的规律出发,研究制定高效可行的教学模式。; 【关键词】个体性差异初中英语高效的课堂教学 ; 一、个体差异的含义概述 ; 教育学理论中对个体性差异作出如下界定:个体性差异是根据学生在认知能力、情感差别、意志动向等方面存在的不同,表现出来的一种相对稳定而又不同于他人的特有的心理或生理上的特点;个体差异也称为个体差别、个性差异。初中英语教学中,个体差异原则是