4第二次世界大战的爆发 课件(共20张PPT)讲义.ppt

1941年6月，德军突袭苏联，苏德战争爆发 莫斯科保卫战（德国vs 苏联） ? 左边床上的人说：“多么幸运的一件事呀！我们是分床睡的，我不会被传染！” 右边床上依次是：斯大林瘙痒症、希特勒炎症、闪电战瘟疫、纳粹发热病、法西斯流感。 他的眼睛被蒙住了，上面写着“一切照旧”，而画面背景中象征着法西斯的乌云已笼罩在了他的头上。 有人说20世纪三四十年代是一个疯狂的年代，也是一个荣耀的年代。很多重要人物影响着人类历史的进程 照片上的人物是否认识／他们是谁？生介绍。 展示文字：希特勒德国对临经济大危机是怎样做的，先听他怎样说的？ * 美国通过新政渡过了经济危机，那么德国呢？在希特勒看来解决经济危机德方法是什么？ 抢夺空间，守住空间 * 物以类聚，人以群分，漫画告送我们，跟德国，希特勒同道中人还有谁呢？今天我们将关注二战如何爆发？德意日三个国家如何对外侵略扩张？ 导入（设计意图）：1、二战人物展示，揭示历史事件中是“谁”地疑惑。2、从旧知“经济大危机”“罗斯福新政”导出问题a德国希特勒会怎么做？问题b还有哪些国家跟德国相似的方式？明确本课中对外侵略扩张的三个法西斯国家意、德、日 * 首我们来看下在二战前，德国希特勒是如何抢占生存空间的？在1936、1938年抢占了哪些地方？ 可以这样扩张吗？(出示《凡尔赛和约》的内容)这是出自哪个文件？ 英法有生气吗？有抵制，制裁德国吗？ * 过渡：英法非但没有制裁德国，还“站在了一起” 1、展示慕尼黑会议的照片，这是怎么一回事？（事件名称） 2、学生自主完成“慕尼黑会议”的内容 * 1、会议后不同的国家领导人说出了截然相反的话，和平？受害？展示漫画 2、英法想要的和平如何获得？展示题目－生总结绥靖政策（结合书本） 3、下一个“受害”的国家是？祸水东引了吗？（过渡到二战开始） 英法的如意算盘是什么？出示漫画。解读漫画，英法期待希特勒去进攻苏联——已经在希特勒脚下的是奥地利和捷克斯洛伐克，对希特勒的扩张，英法的态度是什么？ * 归纳总结：绥靖政策的原因、含义、影响。（可以用书本的话总结） 追问：英法的绥靖，有安抚好法西斯德国吗？在奥地利、捷克斯洛伐克之后，下个遭殃的国家会是谁呢？是否如英法所愿，祸水东引？引向苏联？ * 二战开始：1939年9月1日德国闪击波兰。 二战的全面爆发：英法对德宣战 * 为什么英法宣而不战？出示材料总结“宣战的原因” 在书上找出波兰，明确波兰的地理位置。指出不战的原因 波兰之后，希特勒德国会将魔爪会伸向哪个国家？会是苏联吗？ * 在牺牲了北欧的若干小国以后，德国史学家记载下了这样一段历史请回答问题1、2 过渡到不列颠之战和莫斯科保卫战 * 当欧洲的战场打得不可开交的时候，有人说这是一件幸运的事情，“你们认为哪个国家的人最有可能说出这样的话”（美国） 但也有人提醒说“美国应该睁开眼睛”，关注当前的形势，到底是发生了什么让美国睁开了眼睛？ * 生观看视频，根据教材提示归纳总结太平洋战争爆发的相关内容。（时间、起因，影响） 过渡：玩游戏有三个境界，第一个境界是好玩；第二个境界是追求成就感，升级；第三个境界是训练和研究游戏，你是在玩游戏还是在被游戏玩呢？ 填写学案表格 * 这些国家的命运是不同的，但有的国家战斗的精神和英勇程度是一致的，命运却是大相径庭的。 * 生：有／先绥靖政策，后与法西斯国家斗争 * * “世界经济如不曾大崩溃，希特勒肯定不会出现。十之八九，也决不会有罗斯福这号人物” ——霍布斯鲍姆《极端的年代》 如果德国人不能解决它的空间缺乏的问题，不能为它的工业打开国内市场，那么2000年就白费了。……必须抢夺并守住空间…… ——1930年［德］希特勒 《全球通史》 法西斯国家 1936年德军进入 莱茵非武装区 1938年德国吞并 奥地利 凡尔赛和约 1936年德军进入 莱茵非武装区 1938年德国吞并 奥地利 苏 台 德 时间： 地点： 国家： 内容： 慕尼黑会议 1938年9月 德国慕尼黑 ：德意，英法首脑 规定捷克斯洛伐克在10天内把苏台德割让给德国 “这是我们时代的和平，我建议你们安心睡觉吧” ——英国首相张伯伦 “肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者……” ——捷克斯洛伐克外长 从左图中能得到的信息是（ ） A．国际联盟的建立 B．绥靖政策的实行 C．抗日民族统一战线 D．国际反法西斯联盟 绥靖政策 原因 含义 影响 害怕战争 祸水东引，把侵略矛头引向苏联 西方大国以牺