分析义务教育化学课程内容中兴趣点的统计.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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分析义务教育化学课程内容中兴趣点的统计如何在初三阶段充分利用好学生对化学内容中的兴趣点关系到学生对化学学科的喜爱程度所以比较准确地找到学生感兴趣的内容也就十分重要兴趣点可以更好地指导教师的教学让更多的学生享受着化学学习给他们带来的快乐要达到这些目标我们首先要让学生对化学感兴趣如何培养化学兴趣当然先要充分利用好化学的兴趣点正是基于这种考虑本课题在初三学生中对化学课程内容中的兴趣点进行了探查一调查方法对义务教育教科书化学九年级上下册人教版的个单元中课标中的课程内容细化并对各单元的课程内容中可能的兴趣

分析义务教育化学课程内容中兴趣点的统计 ; 如何在初三阶段充分利用好学生对化学内容中的兴趣点关系到学生对化学学科的喜爱程度,所以比较准确地找到学生感兴趣的内容也就十分重要。兴趣点可以更好地指导教师的教学,让更多的学生享受着化学学习给他们带来的快乐。要达到这些目标,我们首先要让学生对化学感兴趣。如何培养化学兴趣?当然先要充分利用好化学的兴趣点。正是基于这种考虑,本课题在初三学生中对化学课程内容中的兴趣点进行了探查。; 一、调查方法; 1.对义务教育教科书化学九年级上、下册(人教版)的12个单元中课标中的课程内容细化,并对各单元的课程内容中可能的兴趣点制订好问卷调查表。; 2.对九年级化学