物理高考一轮复习课件《功 功率》_课件.pptVIP

高频考点例析 (1)关闭发动机后列车加速度的大小； (2)列车在行驶过程中所受阻力的大小； (3)列车的额定功率； (4)列车在加速过程中通过的距离． 高频考点例析 解析：(1)关闭发动机后列车在阻力的作用下，滑行了一段距离后才停下来，列车做匀减速运动 a＝v2/2s＝202/(2×4000) m/s2＝0.05 m/s2. (2)所受阻力Ff＝ma＝3×106×0.05 N＝1.5×105 N. 高频考点例析 (3)达到最大速度时，牵引力等于阻力，则 P额＝Ffv＝1.5×105×20 W＝3×106 W. (4)对加速过程应用动能定理P额t－Ffs1＝mv2/2， 代入数据解得s1＝16 km. 答案：(1)0.05 m/s2　(2)1.5×105 N　(3)3×106 W　(4)16 km 随堂达标自测 点击进入 课时活页训练 点击进入 课堂互动讲练 所以机车达最大速度时，加速度a＝0，牵引力F＝Ff，P＝Fv＝Ffvm，这一启动过程的P－t、v－t关系如图5－1－5所示，其中vm＝ . 图5－1－5 课堂互动讲练 2．机车以恒定加速度启动的运动过程 课堂互动讲练 |←加速度逐渐减小的变加速运动→| |←匀速直线运动→…… 课堂互动讲练 图5－1－6 课堂互动讲练 3．机车以恒定加速度启动时的分段处理 图5－1－6甲中，t0以前P均匀增加(P＝Fv，a不变，v均匀增加)，可按匀加速直线运动及平均功率处理．t0时刻P增至P额， 课堂互动讲练 1．利用P＝Fvm＝Ffvm可得最大速度vm＝，该式提供了一种求最大速度vm及阻力Ff的方法．同时一定要注意机车的功率P＝Fv中的力为机车的牵引力，而不是合力，更不是摩擦力，只有F＝Ff时，才有机车功率P＝Ffvm. 特别提醒 课堂互动讲练 2．注意分清临界状态的转折点，达到最大速度时，加速度刚好为零；匀加速运动结束时，速度并未达到全过程的最大速度，而是功率刚好达到最大(额定)功率． 特别提醒 课堂互动讲练 3.(2010年福建泉州检测)机车从静止开始沿平直轨道做匀加速运动，所受的阻力始终不变，在此过程中，下列说法正确的是(　　) A．机车输出功率逐渐增大 B．机车输出功率不变 C．在任意两相等的时间内，机车的动能变化量相等 D．在任意两相等的时间内，机车速度的变化量大小相等 即时应用 课堂互动讲练 解析：选AD.因加速度a，阻力Ff恒定， 由a＝ 知，牵引力F恒定，而速度v增大， 由P＝Fv知P增大，故A正确，由Δv＝at知 在任意相等时间内速度变化量恒定不变，故D正确． 高频考点例析 如图5－1－7所示，一质量为m＝2.0 kg的物体从半径为R＝5.0 m的圆弧的A端，在拉力作用下沿圆弧缓慢运动到B端(圆弧AB在竖直平面内)．拉力F大小不变始终为15 N，方向始终与物体在该点的切线成37°角．圆弧所对应的圆心角为60°，BO边为竖直方向．(g取10 m/s2)求这一过程中： 题型一 做功的分析与计算 例1 高频考点例析 图5－1－7 高频考点例析 (1)拉力F做的功． (2)重力G做的功． (3)圆弧面对物体的支持力FN做的功． (4)圆弧面对物体的摩擦力Ff做的功． 【思路点拨】　根据各个力的特点(是恒力还是变力)，选择相应的计算功的方法，如功的定义式W＝Fscosα或动能定理． 高频考点例析 【解析】　(1)将圆弧 分成很多小段s1，s2，…，sn，拉力在每小段上做的功为W1，W2，…，Wn，因拉力F大小不变，方向始终与物体在该点的切线成37°角，所以： W1＝Fs1cos37°，W2＝Fs2cos37°，…，Wn＝Fsncos37°， 所以WF＝W1＋W2＋…＋Wn＝Fcos37°(s1＋s2＋…＋sn) ＝Fcos37°· R＝20π J＝62.8 J. 高频考点例析 (2)重力G做的功WG＝－mgR(1－cos60°)＝－50 J. (3)物体受的支持力FN始终与物体的运动方向垂直，所以WFN＝0. (4)因物体在拉力F作用下缓慢移动，动能不变，由动能定理知：WF＋WG＋Wf＝0. 所以Wf＝－WF－WG＝(－62.8＋50) J＝－12.8 J. 高频考点例析 【答案】　(1)62.8 J　(2)－50 J　(3)0　(4)－12.8 J 【规律总结】　在遇到求功的问题时，一定要注意分析是求恒力做的功还是变力做的功，如果是求变力做的功，看能否转化为求恒力做功的问题，不能转化的，还可以借助动能定理或能量守恒定律求解． 高频考点例析 1．人在A点拉着绳通过一定滑轮吊起质量m＝50 kg的物体，如图5－1－8所示，开始时绳与水平方向夹角为60°，当人匀速提起重物由A点沿水平方向运动s＝2