201407珠海市高二生物A卷试题.docVIP

珠海市2013-2014学年度第二学期期末教学质量监测 高二生物试题 A卷 （本试卷35小题，满分100分，答题时间90分钟） 一、单项选择题 (本题包括25小题，每小题2分，共50分。) 1．比较动物激素和植物激素的特点，错误的是 A．都是由内分泌腺分泌的 B．对新陈代谢和生长发育具有调节作用 C．体内含量极少 D．都是活细胞产生的 2． 1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是 A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长 D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 3．下图所示苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况，其中①是细胞分裂素，②是生长素，③是乙烯，④是脱落酸，对此理解正确的是 A．果实生长发育成熟是细胞分裂素作用的结果 B．乙烯只存在于成熟的果实中 C．果实发育的各阶段中有相应的激素单独起作用 D．乙烯和脱落酸在果实的衰老阶段中含量均较高 4．下列关于人口数量动态的描述中，正确的是 A．人口密度是预测未来人口数量动态变化的主要依据? B．生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况 C．影响人口数量问题的主要因素是其自然生理基础，而与社会制约因素无关? D．近二十年来珠海市人口的剧增是因为迁入率大于迁出率 5．用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表： 时间（天） 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37 成虫数（只） 6 10 28 71 131 207 270 302 327 341 根据表中数据分析，下列结果正确的是 A.第13-25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快。 B.第17-29天，成虫增长率上升，死亡率下降 C.第21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关 D.第1-37天，成虫数量成“J”型增长 6．某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是 A．草坪和树林中的动物都具有分层现象 B．草坪和树林中的动物都没有分层现象 C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象 7．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作不正确的是 A．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片 B．用滤纸吸去血球计数板边缘多余的培养液 C．吸出培养液进行计数之前将试管轻轻震荡几次 D．待酵母菌沉降到计数室底部，将计数板放在载物台中央，在显微镜下观察 8．将A、B两种单细胞生物分别放在两个容器中培养，得到图a所示结果。将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到图b所示结果。从实验结果中可知，这两种生物的种间关系是 A．竞争 B．捕食 C．互利共生 D．寄生 9．下列最可能用于描述同一生物的一组名词是 A．一级消费者，第一营养级 B．二级消费者，自养型生物 C．分解者，腐生生物 D．生产者，异养生物 10．右下图是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔。 a b c 其中，a、b、c分别代表第一、二、三营养级的生物。下面食物 链中，与金字塔相符合的是 ①草 ②树 ③昆虫 ④兔 ⑤鸟 ⑥狼 A．①→④→⑥ B．①→③→⑤ C．②→③→⑤ D．②→④→⑥ 11．下图表示生态系统中碳循环的部分过程，有关说法错误的是 A．A是生产者，D是分解者 B．图中箭头可以表示碳元素的流动方向 C．①②③④过程中能量逐级递减 D．图中ABCD代表的生物共同构成群落 12．生物多样性根据分子、个体、宏观分为三个层次，下列不属于生物多样性分类层次的选项是 A．环境多样性 B．物种多样性 C．遗传多样性 D．生态系统多样 13．下列属于生物多样性间接使用价值的是 A．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感 B．生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态 C．科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪 D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库 14．右图a、b、c、d表示不同的生物学含义，M代表相关指标的相对值。下列叙述错误的是 A．若M表示基因多样性，a-d表示不同种类植物， 则在剧烈变化环境中最不易被淘汰的是b B