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多媒体结合主题班会 灵活开展农村学校德育教育.doc
多媒体结合主题班会 灵活开展农村学校德育教育
摘 要 针对当下部分初中生缺乏感恩意识,诚信、安全意识薄弱,意志品质较差等现状,探讨利用多媒体,结合农村学生实际改进班级管理工作,将多媒体技术应用融入班主任管理工作,提高班级管理的质量及效率。
关键词 多媒体;班级管理;德育
中图分类号:G434 文献标识码:B
文章编号:1671-489X(2016)17-0055-02
随着学校教育技术装备水平的提高,班班通已在各个学校安家落户。多媒体已经不仅仅是课堂教学的得力帮手,它在班级管理与学生的德育教育方面也起到了举足轻重的作用。近年来,古浪县随着农村劳动力进城务工,留守儿童人员增加,孩子或留给爷爷奶奶照看,或者寄宿学校。班主任的教育责任相应加大。初中阶段,正是学生的青春期,也是价值观和世界观形成的重要时期。对他们的教育,尤其是思想教育关系到一个家庭的未来和社会的和谐。传统的班级管理,主要依靠班主任腿勤、口勤、手勤,进行言传身教,但常常顾此失彼,难以取得满意效果。多媒体可为班主任改进班级管理工作带来一片新天地。
1 运用多媒体进行感恩教育
部分中学生缺少对父母、老师的关爱,有的学生甚至对父母和老师恶语相向。这与“感恩教育”缺失有很大关系。多媒体以其生动形象、内容丰富多彩、形式灵活多样、可操作性强及可以最大限度地贴近学生生活等独特优势,为感恩教育提供了新途径。在教学实践中,结合教学利用多媒体,通过主题班会灵活开展感恩教育,可取得比单纯说教更好的效果。如播放歌曲《母亲》,班主任深情导入:
同学们,百善孝为先。刚才听了阎维文演唱的《母亲》,大家有何感想?(学生谈感想。)
古往今来许多文人墨客均把“母爱”作为抒怀的对象,大家能否说几句自己积累的有关“母爱”的诗句或名言。
生1:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。――唐代孟郊
生2:母爱是一种巨大的火焰。――罗曼?罗兰
生3:白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。――唐代韩愈
(多媒体展示教师整理的有关母爱的诗句或名言。)
师:同学们,在我们的身边,许多同学的父母外出打工,他们为了给予我们更好的生活,在他乡的情景又是如何呢?下面请观看一段视频。(播放农民工打工的场景。)
师:大家看了有何感想?(学生各抒己见。)
师:同学们,我们不仅要感恩父母,更要永怀一颗感恩的心,这样我们才会欣赏到人生更多的美丽风景。下课前老师送大家一首《感恩的心》,愿大家能做一个懂得感恩的人。
【设计意图】现在的初中生,大多没有承受过过重的体力劳动,不能够体味父母辛苦,“饭来张口,衣来伸手”。班主任通过有关农民工在外打工,辛勤劳作的场面的图片,编辑制作成专题片,或者下载有关报道农民工的短片,利用班会课播放,让学生亲眼目睹父母打工的不易,将会产生巨大的心理冲击,教育学生学会感恩。让学生明白,感谢父母是最起码的要求,如果一个人连自己的父母都不爱,又怎能爱同学,爱社会?
2 运用多媒体进行诚信教育
陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”其中的“真”,内涵是丰富的,重要的一点便是“诚信”。诚信就是诚实而守信用,亦是能够履行承诺而取得他人信任。它是做人的根本,是中华民族千百年来做人不变的信条。古人云:“人无信不立,君子一诺千斤。”讲的就是这个道理。对学生进行诚信教育,就是要求他们做人言行一致,表里如一,实事求是,讲究信用。运用多媒体,组织召开诚信教育主题班会,也取得了较好的效果。
师:同学们,诚实守信自古以来就是中华民族的传统美德。诚,就是实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。诚信就是要求我们讲信誉,言必信,行必果。作为中学生,我们一定要讲诚信,下面我宣布“诚信伴我行”主题班会现在开始。现在先进入第一环节――诚信故事大家谈。请大家说说你积累的有关诚信的故事。
(学生讲诚信故事;教师播放视频《曾子杀猪》和《陈太丘与友期行》故事。)
师:听了大家讲述的故事,以及视频播放的关于诚信的故事,相信大家对“诚信”二字有了更深的了解。下面大家看一段来自咱们武威电视台的小品《小二开店》,看完后请大家谈谈自己对这段小品的看法。(播放小品)
生1:李小二的小店起初生意兴隆,关键在于他媳妇做人实在,诚实守信,因此刚开始生意兴隆。后来由于他媳妇的离开,李小二不讲信用,短斤少两,以次充好,有“宰客”现象,生意逐渐惨淡,最终倒闭。
生2:拥有诚信,一路阳光灿烂;失去诚信,李小二举步维艰。
……
师:大家说得非常到位。通过这次主题班会,大家认识到了诚实守信的重要性,老师衷心希望大家在以后的学习生活中,以诚信为本,踏实
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