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中国梦宣传融入留学生汉语教学的研究 　　摘要：实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当今中国的一个重大话题，受到海内外的广泛关注，也吸引了广大来华留学生的目光。中国梦是什么样的梦，中国梦将给世界带来什么，这些问题成了留学生们广泛议论的热点话题。要阐释好这些问题，把中国梦的宣传教育融入来华留学生汉语教学中就成了一项重要的工作。笔者从宣传教育的重要性、宣传教育的内涵和加强宣传教育的建议三个方面， 对如何在来华留学生汉语教学中融入中国梦宣传教育进行了有益的探讨。 　　关键词：中国梦；来华留学生；对外汉语教学 　　习近平总书记提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，道出了亿万中国人民的心声，具有强大的凝聚力和感召力，是当今中国的一个重大话题，也受到海内外的热切关注。面对世界各国的关切，习近平总书记多次在国际交往的场合宣示：中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦，中国梦与世界各国人民的美好梦想相通。[1]然而，世界上总有几种不和谐的声音，质疑中国和平崛起和伟大复兴的梦想，刻意误导国际舆论。因此，如何向世界人民宣传中国梦，阐释实现中国梦对于人类共同进步的伟大意义，成了学界一个严肃的课题。而对于面向来华留学生的汉语国际教育而言，探讨融入中国梦的宣传教育，也是一项很有意义的工作。 　　一、中国梦宣传教育融入留学生汉语教学的重要性 　　经过30多年的改革开放，当代中国经济腾飞、国家强盛、社会和谐、人民生活日益幸福，吸引了越来越多世界各国的青年前来学习。据《2014年度来华留学调查报告》统计，当年共有来自203个国家和地区的约37.7万名各类外国留学人员，在我国31个省区市的775所高等学校、科研院所和其他教学机构中学习。[2]按教育部制定的《留学中国计划》，2020年在华留学人员将达到50万。面对这么多的来华留学生，在汉语教学中融入中国梦的宣传教育很有必要。 　　1.有利于消除国际社会的偏见 　　2014年3月，习近平总书记在德国科尔伯基金会演讲时指出：“面对中国的块头不断长大，有些人开始担心，也有一些人总是戴着有色眼镜看中国，认为中国发展起来了必然是一种‘威胁’……尽管这种论调像天方夜谭一样，但遗憾的是，一些人对此却乐此不疲。这只能再次证明了一条真理：偏见往往最难消除。”西方一些国家所谓的 “中国威胁论”、“中国崩溃论”等论调都是将矛头指向中华民族伟大复兴的中国梦。面对这些偏见，我们要主动出击，向世界各国人民阐述中国梦对于实现“持久和平、共同繁荣”为宗旨的世界梦的伟大意义。来华留学生作为当代世界青年的优秀代表，将来都是传播和链接中国梦与世界各国人民梦想的践行者。青年和则世界和，青年兴则世界兴。今天，我们积极主动地在来华留学生汉语教学中融入中国梦的宣传教育，将起到及早消除偏见，及时播撒共同的美好梦想，并正确引领时代发展和世界潮流方向的重要作用。讲好中国故事，传播中国声音，将中国梦的宣传教育融入留学生对外汉语教学，有利于消除国际社会的偏见。 　　2.有利于扩大中国的国际影响力 　　中华民族的伟大复兴不仅关系着世界上五分之一人口的共同命运，在这全球化的时代，还将对整个世界产生深远影响。作为世界最大的发展中国家、第二大经济体，中国已经成为发展中国家的楷模和助推世界经济的引擎。随着中国梦的不断实现，中国必将在决定时代趋势的过程中起到关键的作用。来自世界各国的留学生，作为有思想的年轻人，将成为推动世界未来发展的主力军。他们在学习汉语、接受汉民族文化的同时，如果能认识到中国梦不仅仅局限于中国，也关系到中国在世界转型发展过程中的作用，那么他们对中国的理解就会达到更高的层次。留学生在中国学习期间接受了关于中国梦的宣传与教育，学成回国后，就可能将梦的种子带回所在国，并传播开去，这将有利于提升我国的国际影响力和话语权。 　　3.有利于对外汉语教学工作的深入 　　中国梦的文化内涵是优秀传统文化和时代先进文化的结晶。它根植于中华优秀传统文化，是对优秀传统文化的凝炼和升华，也是对传统文化的时代创新，饱含了近代以来仁人志士为民族复兴所汲取的先进思想和文化精髓。语言是文化的重要载体，又是文化的重要组成部分。语言教学离不开文化的内涵，语言教学和文化教学密不可分，不理解文化含义的语言教学是苍白的。当代中国的对外汉语教学离不开中国梦的文化内涵，恰如鱼离不开水。在对外汉语教学中融入中国梦的宣传教育，就是在语言教学中更深刻地渗透中国文化的内涵，将有利于对外汉语教学工作的深入。 　　4.有利于留学生更好成长和发展 　　来华留学生学成后，将来大都要从事各国同中国的政治、经贸、文化、教育、科技等交流与合作工作。他们能否胜任今后的工作，不仅要看他们是否能成为“汉语通”，更要看他们能否成为“知中国，助力中国”的“中国通”。要做到“知中国”，首先必须“知中国梦”。在来华留学生的