中国梦语境下的理性爱国主义教育研究.docVIP

中国梦语境下的理性爱国主义教育研究 　　摘要：实现国家富强、民族振兴、人民幸福是中国梦的基本内容。当前我国爱国主义教育的重心是圆中国梦。中国梦奉献了爱国主义教育的新内涵、新视野、新思想。爱国主义教育有助于发扬改革创新的中国精神，有助于汇聚中国力量，有助于中国应付国内外困难。 　　关键词：中国梦；理性爱国主义；爱国主义教育；研究 　　2012 年 11 月 29 日，习近平总书记在参观国家博物馆 “复兴之路”展览时首次说到实现中华民族伟大复兴的中国梦，它催人振奋，令人奋进，大快人心；它激起了中国人民的爱国热情，激起了中华民族的自尊心、自信心和自豪感。为中华民族伟大复兴而努力学习、工作、奋斗是爱国主义教育的重要内容。圆中国梦的过程就是开展爱国主义教育的过程，爱国主义教育要以圆中国梦为重点内容，这样更好更快地圆中国梦，与更具体、更生动、更有吸引力爱国主义教育就会双赢。 　　一、中国梦的发展与内容 　　中国梦在近现代经历了一个发展过程：洋务运动的“自强梦、求富梦”；清末政团的 “救亡梦”；民初政党的 “民主梦”；孙中山的“振兴中华梦”；周恩来的“中华之崛起梦”；李大钊的 “青春之中华梦”；彭德怀的“为穷人找出路梦”；毛泽东的“独立自主”；邓小平的 “富强发展”；江泽民的“民族复兴”；胡锦涛的 “和平发展”；习近平的 “实现中华民族伟大复兴，就是到新中国成立 100 年时把中国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。习近平的中国梦同近代一切先进政党和新中国几代领导人的中国梦本质一致。本文论述的中国梦是更全面、更具体、更令人奋进的习近平中国梦，其基本内容为实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 　　二、爱国主义教育的内容、本质与内涵 　　爱国主义是指人民对自己祖国的深厚感情，并把之升华为爱国主义信念和在爱国主义情感与爱国主义信念制约下的爱国主义行动；它是个历史范畴，它是调节人民与祖国关系的道德要求、社会意识、政治原则和法律规范；它是爱国主义情感、爱国主义信念与爱国主义行为相互融合的整体，其中情感是基础，信念是核心，行为是关键。爱国主义情感只有升华为坚定的爱国主义信念，才可能转化为理性的爱国主义行为。爱国行为是个人行为，爱国主义行为是群体性行为，只有理性的爱国主义行为才是促成国家前进与民族兴旺的强大力量。我国当前的爱国主义是爱国、爱党、爱中国特色社会主义的统一，是中华民族精神同时代精神的统一，是社会主义核心价值体系同中国传统爱国主义思想的统一，是中国特色社会主义道路同中国和平崛起的统一。爱国主义是民族精神的核心，它有利于加强民族自尊心、自信心与民族自豪感，它是国家崛起与民族复兴的强大武器，它具有时代性、民族性、历史性、阶级性、层次性与科学性等特征。 　　爱国主义教育通常是指统治阶级根据民族、国家或政党的时代统治需要，通过一定的教育内容、方法和途径，对受教育者实施一系列有组织、有目的、有计划的爱国主义思想宣传、灌输和熏陶，培育人民的爱国主义情感，加强人民的爱国主义信念，引导人民开展爱国主义行为的一种教育实践活动；其丰富内容由国情决定，或悠久的历史，或光明的现在；或美丽的风光，或富饶的资源；或坚实的物质文明，或幸福的精神文明。当前我国爱国主义教育的重点是圆中国梦。 　　三、中国梦同爱国主义教育的联系 　　（一）中国梦充实了爱国主义教育的内涵 　　1、中国梦奉献了爱国主义教育新内容。第一个百年梦是把中国全面建成小康社会，第二个百年梦是把中国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国的国情正处在圆中国梦的社会主义初级阶段，还是个发展中国家。爱国主义教育要以圆中国梦为重点、为主要内容。中国梦的目标、实现的形式方式路径，圆中国梦的领导力量、依靠基础、理论来源，中国梦经受的国内外困难等都为爱国主义教育奉献了新内容。 　　2、中国梦奉献了爱国主义教育新视野。中国梦要攻克的是中华民族复兴规律的问题，是和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观本质是一致的，它深入与充实了对社会主义建设规律、共产党执政规律、人类社会发展规律的认识，传承与推进了中国特色社会主义理论，是马克主义时代化的实际表现，是我党理论的巨大创造，开拓了理论的新境界，为爱国主义教育奉献了新视野。 　　3、中国梦奉献了爱国主义教育新思想。实现中国梦同实现人的自由全面发展的共产主义在本质上是统一的，中国梦为爱国主义教育奉献了新思想。中国和平崛起，担当促进世界和平使命。和平同复兴互为手段与目的，相联系，相约束，在不同期间，各有侧重：先期重和平，无和平环境，中国就无法持续地前进，就无法复兴；后期重民族复兴，无中国经济等的复兴，中国就会问题重重。 　　（二）爱国主义教育促进中国梦更好地实现 　　爱国主义教育是圆中国梦的凝固剂，利于聚集四方力量、是推进中国梦实现