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XI`AN TECHNOLOGICAL UNIVERSITY课程设计报告课程名称 管理会计课程设计 专 业： 会计学 班 级： 姓 名： 14050208114李可欣14050208115李佩 14050208116李珮萍 14050208117李秀秀 14050208118梁慧玲 14050208119林楚娴 指导教师： 梁晓琳 成 绩： 2016 年 06 月 28日课程设计目的《管理会计》是工商管理专业的一门专业课。管理会计是为强化企业内部经营管理，提高经济效益服务，运用一系列专门的方式方法，收集汇总、分析和报告各种经济信息，借以进行预测和决策，制定计划，对经营业务进行控制，并对业绩进行评价，以保证企业改善经营管理，提高经济效益。为了更好的掌握管理会计的预测、决策、预算、控制与考核与评价的职能，以及将理论与实践实现良好结合。作为21世纪的大学生，在学习过程中，我们更加需要注重理论与实践的结合。本着以上目标，我们进行此次课程设计。课程设计内容1.在EXCEL工作表环境下，利用计算机实现管理会计中预测、决策和控制等职能的发挥。2.用所学理论结合具体案例进行分析。设计与实现过程首先，自行分成6人一组进行课程设计，分配个人任务。两人完成EXCEL，四人分析案例六制作WORD及PPT。其次，完成分析后，将EXCEL应用题的操作的主要步骤截图，打印出来。最后，总结整个课程实验过程，查缺补漏，共同讨论，完成课程设计。结论掌握了管理会计的预测、决策、预算、控制与考核与评价的职能，以及将理论与实践实现良好结合。在掌握会计核算能力的基础上，提升了展能力，以及在工作上参与企业管理应具备的知识。通过系统学习，更好地掌握了理会计学的基本理论、方法和技术。西安工业大学经济管理学院课程设计日志课设题目管理会计课程设计专业会计学班名李佩（组长）学号14050208115设计地点教1-202指导教师梁晓琳周一了解管理会计课程设计的实验目的以及具体内容，自行分组（全体组员）周二组员讨论具体分工，安排组员具体任务（全体组员）周三分析EXCEL，制作图表，进行截图工作（李佩李可欣）；分析案例六，解决思考题并制作WORD及PPT（李珮萍李秀秀梁慧玲林楚娴）周四进一步完善本组课程设计的结论，查缺补漏(全体组员）周五管理会计课程设计答辩(全体组员）意见与建议望学校多多开设实践课程，提高学生的动手能力且更好地将理论知识运用到实践中去，开阔学生的管理思维。案例六 分权与监督内部控制变革【摘要】上鼎贸易公司是一家成立于2008年、专业从事进出口贸易的公司。在成长阶段，上鼎贸易公司遭遇了应收账款比重增大、账龄增高的危机，企业营收质量连年下降，对公司的持续发展造成了严重威胁。有鉴于此，上鼎贸易公司开展了以加强公司内部控制为核心手段的药方：分散股权结构、设立新的智能部门、建立ERP系统、加强年度审计，企图扭转颓势。这些举措是否能够奏效，为探讨企业内部控制设计提供了一个宝贵的案例。思考题：1．企业在设计其组织结构和内部控制制度时应当集权还是分权取决于何种因素？ 企业治理的集权制是指企业治理的权力集中在较高的治理层，实现指挥的高度同一，下层没有决策权。在企业治理中，集权这种形式看上去类似独裁型企业领导风格，人们对该种管理方式褒贬不一，其优点是：首先，能够全方面的控制子公司的财务行为，财务管理效率较高。其次，便于在整个集团内实现资源共享，财务资源的合理配置得到促进；再次，在整个集团内，通过产品结构的优化，成本得到降低，从而取得规模效益。同时，集权的缺陷也十分明显：首先，因决策信息不灵带来的低信息不对称将造成一些决策问题的出现；其次，部分剥夺了子公司的理财自主权，制约了子公司理财的积极性和创造性，也不利于调动下层职员的积极性、主动性，影响企业下层治理职员的培养；再次，由于决策集中、效率降低，使应付复杂多变的环境难度增加，大大降低了对市场的应对能力。分权是把企业的经营管理权适当的分散在企业中下层的一种组织形式。其优点是：企业的中下层有较多的决策权，上级的控制较少，且在统一规划下可以自主经营，实行独立核算。但该种组织形式也存在缺陷：一是子公司之间的协调会产生一些问题，不利于整个集团范围内的财务协同效应；二是由于财务协同效应无法更好发挥，内部资源在配置上的浪费容易发生，集团市场竞争能力和整体实力下降。企业在决定集权和分权的程度时，通常需要考虑的影响因素有以下几个方面：1、决策的重要