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文言文词类活用掌门1对1教育 语文学科知识精要一、什么是词类活用在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点，这种现象叫做词类活用。如《廉颇蔺相如列传》：“左右欲刃相如”，“刃”原为名词，“刀口”的意思，在这里作动词用，“用刀杀”的意思。词类活用不同于词的兼类和一词多义。一个词经常具备两类词的语法特点，是词的兼类。一个词固定地具有几个义项，是一词多义。如“使”，有“出使”和“使者”两个意思，一为动词，一为名词，属于词的兼类，也是一词多义。而词类活用是在特定的语言环境中，一个词临时改变了它的语法功能，具备了另一类词的语法特点。二、必须掌握的词类活用知识。（一）名词作状语、名词作动词、形容词作动词类型及规律、例句、译法名词作状语：表示动作行为的特征、状态有狼当道，人立而啼（《中山狼传》）其一犬坐于前（《狼》） 像……一样表示动作行为的态度、方式齐将田忌善而客待之（《史记·孙子吴起列传》）用对待……的方式表示动作行为的工具好事者船载以入（《黔之驴》）箕畚运于渤海之尾（《愚公移山》） 用……表示动作行为的依据予分当引决（《指南录后序》）其势必不敢留君（《廉蔺列传》） 依据……，按照……表示动作行为的处所、趋向卒廷见相如 （《廉蔺列传》）沛公已去间至军中（《鸿门宴》） 在……，从……，向……表示动作行为的时间、频率时公兵不满万（《三国志·武帝纪》）博学而日参省乎己（《劝学》）当……，每……名词作动词：后面有宾语或补语 朝服衣冠 （《邹忌讽齐王纳谏》）沛公军霸上（《鸿门宴》） （1）动+名：军，驻军。（2）介+名+动：蹄，用蹄踢。（3）换成动词：德，感激；风，吹拂。前面有副词或能愿动词二月草已芽 （《采草药》）三岁贯汝，莫我肯德（《硕鼠》）用“而”连接，一端是动词，另一端的名词常活用蹄而杀之 （《黔之驴》）项王复引兵而东 （《项羽本纪》）男耕而食，女织而衣（《商君书》）两个名词连用，一个常活用面山而居 （《愚公移山》）春风风人，夏雨雨人（《说苑》）形作动：后面有宾语亲贤臣，远小人 （《出师表》）山多石，少土（《登泰山记》）换成动词或动词短语：远，疏远；穷，到尽头；高，推崇；轩邈，争高争远前面有能愿动词则其好游者不能穷也（《游褒禅山记》）前面有助词“所”世之所高，莫若黄帝（《庄子·盗跖》）其他表动态的负势竞上，互相轩邈（《与朱元思书》）（二）使动用法、意动用法活用的类型、例句、译法、说明使动用法：动词的使动用法项伯杀人，臣活之（《鸿门宴》）动+宾=使+宾+动有时也可译成一个动补式词语。如：活，救活。形容词使动用法焚百家之言，以愚黔首（《过秦论》）形+宾=使+宾+形名词的使动用法先破秦入咸阳者王之（《鸿门宴》） 名+宾=使+宾+为+名意动用法形容词意动用法孔子登东山而小鲁（《孟子·尽心上》） 形+宾=以+宾+为+形有人认为动词无意动用法，“羞”为形容词活用。名词的意动用法后人哀之而不鉴之（《阿房宫赋》） 名+宾=以+宾+为+名动词的意动用法且庸人尚羞之（《廉蔺列传》）动+宾=以+宾+为+动【例题精析】一、选择活用类型相同或者不同的一个选项。1．与“吾力倍蓰而食不兼人，故贱其值”中“贱”的用法相同的一项是（ ）A. 范增数目项王 B. 云青青兮欲雨C. 庐陵文天祥自序其诗 D. 故请母命而宁汝于斯 2．与“（李实）遂奏（王）播为三原令，廷诟之”一句中“廷”用法不同的一项是（ ）Ａ．正本清源　 Ｂ．狼奔豕突Ｃ．规行矩步　 Ｄ．草行露宿　　　3.与“而兹山独完其太古之容色以至于今”中“完”的用法相同的一项是（ ）A. 春华秋实 B. 袖手旁观C. 穷形尽相 D. 夏雨雨人 4．下列各句中加点的词，与“明日，买诸市，烹而饵之”中的“饵”用法相同的一项是（ ）A. 斗折蛇行 B. 则直前诟虏帅失信C. 其一犬坐于前 D. 予分当引决 答案：1．D 2．A 3. C 4．B解析：1．题干和 D 项是使动用法，A、B、C三项是名词作动词。2．题干和 B 、C 、D 三项均为名词作状语；A 项为使动用法。3. 题干和C项都是形容词的使动用法，另三项是名词作动词。 4．题干和B项都是名词作动词，另三项是名词作状语。二、解释下面句子中加点词的含义。1．西破强楚，入郢；北威齐、晋，显名诸侯。（ ）2．故事，尹与御史相遇，尹下道避。（ ）3．吾闻楚王之命：得伍胥者，赐粟五万石，爵执圭。( )4．桓公曰：“何故?”对曰：“以臣名之。” ( ) 5．管仲正衿再拜曰：“此夷吾之过也。……” ( ) 答案：1．称威，威服，威慑 2．按旧例 3．赐给爵位 4．命名 5．使……正，整理好解析：1．名词作动词。2．名词作状语。3．名词作动词。4．名词作动词。5．使动