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种群的特征
目标展示: 1.识记种群的特征; 2.掌握估算种群密度的方法; 3.掌握种群特征对种群数量变化的影响。 2.下列属于种群的是( ) A.一个湖泊中的全部鱼 B.校园内的所有树木 C.棉田中有幼蚜,有翅蚜和无翅成 熟蚜组成的全部棉蚜 D.一个池塘里所有的雄性鲤鱼 3.种群数量的特征: 、出生率和死亡率、 、年龄组成和 。 其中最基本的特征是 。 “东西南北中,发财到广东。”广东已成为外贸大省、经济大省。据统计,目前广东省暂住人口已超过2000万,成为中国流动人口最多的省份。如果你研究这座城市的人口变化,首先不可忽略的因素是什么? 三、迁入率和迁出率 当堂训练: 2.决定种群数量变化的因素( ) A.性别比例 B.年龄组成 C.出生率和死亡率 D.迁入率和迁出率 4、下列因素能引起种群密度增大的有( ) A.种群中幼年个体增多 B.种群性别比例改变 C.环境中水热条件适宜 D.种群中幼年个体减少E.环境中天敌增多 F.环境中阳光不足 G.寄生生物增多 H.寄生生物减少 * 第一节 种群的特征 1.种群: 在一定的自然区域内 的 的总和。 预习检测: 同种生物 全部个体 C 种群密度 种群密度 迁入和迁出 性别比例 1.含义:种群在 中 的个体数。 一、种群密度 预习检测: 单位面积 /体积 问题探究: 1.不同物种的种群密度是否相同?同一 种群的密度在不同的环境条件下是否 相同?并举例? 2.种群密度的调查方法? 植物和动物通常采用什么方法? 取样调查法 一般步骤: ①确定调查对象------- 蒲公英 ②取样 ③计数 ④求平均数: (1)植物或活动范围较小的 动物-----样方法 Nn …… N4 N3 N2 N1 样方n …… 样方4 样方3 样方2 样方1 种群密度=(N1+N2+N3+N4+…+Nn)/n 确定样方数目、样方大小和取样原则及方法 记数方法 ——蒲公英 ——其他植物 方框内+相邻两边上 计上不计下,计左不计右 (2)活动能力强,活动范围大的动物: = 捕获数 (全标记) 重捕标志数 重捕总数 种群数量 (N) 例:在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回,第二次捕获了鲫鱼91条,其中有标记的25条,请估算这个池塘中共有鲫鱼多少条? 标志重捕法 386 出生率——指单位时间内 数目占该种群个体总数的比率。 例如:1983年,我国平均每1000人中出生18个孩子,我国该年人口出生率是 。 死亡率——指单位间内 数目占该种群个体总数的比率。 例如,在黄山猴谷,一猴群有200只,一年后有2只死亡,猴的死亡率为 . 二、出生率和死亡率 预习检测: 新产生的个体 1.8% 死亡的个体 1% 出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素。 2.我国为什么要把计划生育列为 一项基本国策? 问题探究: 1.出生率和死亡率对种群的数量变 化有何影响? 预习检测: 概念:在单位时间内的 个体数目占该种群个体总数的比率。 迁入(或迁出 ) 迁入率 迁出率 种群密度增加 迁入率 = 迁出率 种群密度相对稳定 迁入率 迁出率 种群密度降低 问题探究: 迁入率、迁出率和种群密度之间的关系是什么? 迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小。 四、年龄组成 预习检测: 1.年龄组成:指一个种群中 个体数 目的比例。 各年龄期 2.类型: 、 、 。 稳定型 增长型 衰退型 老年 成年 幼年 问题探究: 1.图中三种年龄组成,哪种类型的种群数量会越来越大,属于增长型?哪种类型的种群数量会越来越小,属于衰退型?哪种类型的种群数量会在一段时间内保持稳定,属于稳定型?为什么? A B C 种群密度变化趋势 出生率/死亡率 幼少、老多 比例适中 幼多、老少 年龄组成 衰退型 稳定型
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