八年级答案及评分标准.doc

2013--2014学年度第一学期期末教学诊断检测 八年级语文试题参考答案及评分标准 一、积累与运用（22分） 1． A.老大徒伤悲 B.木落雁南渡 C.芳草萋萋鹦鹉洲 D. 萧萧班马鸣 E.晴空一鹤排云上 F.岱宗夫如何 G.清泉石上流 H.无案牍之劳形 评分意见：本题共8分。每句1分，有错误，书写不规范，笔画粘连或看不清的，均不得分，不出现0.5分。 2. C。评分意见：本题共2分。 3. D。评分意见：本题共2分。 4. B。评分意见：本题共2分。 5.示例1：风像一位和蔼慈祥的母亲，用她那温暖宽厚的大手，抚摸着每一棵沉睡的花草。 示例2：雪像一位手持花篮的仙女，把篮中团团簇簇的花朵，凌空洒下每一片土地。 评分意见：本题共3分。恰当运用比喻修辞2分，语言流畅1分。 6. ① 祥子 《骆驼祥子》 评分意见：本题共2分。每空1分。 ②示例：景物描写 通过描写烈日下景物的状态，突出天气的闷热，表现祥子拉车的环境恶劣，反衬出祥子的悲惨命运（或：写出祥子的吃苦耐劳，表达作者的同情）。 评分意见：本题共3分。景物描写1分，作用2分，意思对即可。 二、古诗文阅读（17分） 7．悠悠飘荡的小船 波光粼粼的溪水（宁静的港湾、虚掩的柴门）宁静祥和 评分意见：本题共3分。每空1分，意思对即可。 8．热情淳朴 天真可爱。 评分意见：本题共2分，意思对即可。 9. 念/无与为乐者 评分意见：本题共2分。 10. ①足不出户 门当户对 ②寝食难安 寿终正寝。 评分意见：本题共2分，每空1分，书写正确可得分。 11.月光照在庭院里如水般空明澄澈，水中水藻、荇菜交错纵横，原来是竹柏的影子。 评分意见：本题共2分。重点词翻译正确且语句通顺得2分。重点词语的解释错一个扣1分，扣完2分为止；译句不通顺扣1-2分。 12.贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲，人生的感慨。 评分意见：本题共2分。每个要点1分，写出两个即可。 13.①快 ②都 评分意见：本题共2分。每空1分。 14.奇异秀丽 欣然 评分意见：本题共2分。第一个空1分。 三、现代文阅读（31分） 15. 容貌 身高 性情 或（外貌 性格） 评分意见：本题共4分。答对2个得4分。 16. 不能删去。“并非”是“并不是”的意思，人的一切，并不是全能由人类自己主宰，体现了自然对人类的塑造作用。若删去，就成为人的一切完全由资深主宰，与事实不符。“并非”一词体现了说明文语言的准确严谨。 评分意见：本题共3分。解释“并非”的意义占1分，结合句子分析作用占1分，说明去掉后的不符合实际占1分。 17. 举例子、作比较、列数字。 示例1：列举了我国各地年日照时数的例子，真实具体地说明了气候对身高的影响更为明显，增强了文章的说服力。 示例2：列举了北京、武汉、广州、成都等地年日照时数的数据，准确具体地说明了气候对身高的影响更为明显。 示例3：将北京、武汉、广州、成都等地年日照时数进行比较。突出了气候对身高的影响更为明显。 评分意见：本题5分。说明方法一个1分。结合句子分析作用2分。 18. C。 评分意见：本题共2分。 19示例：点明文章主旨，突出了作者对故乡的思念之情。引起下文对故乡藕的深情回忆，与结尾呼应，使文章浑然一体。 评分意见：本题共4，三个要点，点明文章主旨，引起下文回忆，与结尾呼应，答出两个即可，每个要点2分。 20. A题示例：①画线句运用了一系列的动作描写，②他们把藕“濯得这样洁白”表现了故乡农民的质朴，横、坐、拣择、嚼等动词生动地表现了故乡农民的淳朴、憨厚、节俭。③表达了作者对他们的赞美之情。 评分意见：本题共3分。动作描写1分，表达作用2分。其中作者情感1分。 B题示例：①“无味之味”是没有味道但是却颇具情味的意思，②莼菜虽没有味道，但是他的嫩绿和丰富的诗意却别有情味，这情味让人心醉，③表达了作者对故乡莼菜的赞美和热爱之情。 评分意见：本小题3分。理解词义1分，作用2分，其中作者情感1分。 21. ①运用对比的手法，②通过故乡的藕的“淡淡甘美”“鲜嫩玉色”和“这里”的藕的“索然无味”的对比，③表现了作者对故乡藕的热爱和家乡深深的怀念。 评分意见：本小题3分。对比手法1分，作用2分，其中作者情感1分。 22.作者连用五个问句，写出了对故乡深浓情感的原因：故乡有所恋，所恋只有故乡有，不仅爱故乡，也牵挂故乡的人。五个问句层层递进，加强了语气，突出了作者对故乡的深情厚谊。 评分意见：本小题3分。理解内容1分，作用2分。 四、作文（50分） 先整体看书写，得出书写，再具体看作文质量。 项 目 评 分 细 则 基 础 分 37分 思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求