第1章 投资概论.ppt

投资学理论与实务 我们熟悉的“投资”？ 知道吗？当今经济生活中人们使用最多、最广泛的一个词是——投资。 投资才能发展；投资才能进步；投资才能脱贫；投资才能赚钱；投资才能创业；投资才能建设工厂；投资才能住进新房；投资才能买入股票；投资才能读硕读博；投资才能办北京奥运；投资才能对抗SARS和艾滋；投资才能全面建设小康！ 经济越发达、生活越富裕、智商越高，越谈论“投资”！ 世界投资论坛 ·时间：9月6日-9月9日·中国厦门 ·主题：投资与可持续发展 ·主办单位：联合国贸发会议 ·承办单位：中华人民共和国商务部 　　　　　 福建省政府 厦门市政府 《投资学》的魅力 学好《投资学》可以帮助我们： 从事工作：证券分析、资产管理 从事单位：一般为商业银行、投资银行、投资公司、资产管理公司、信托投资公司、咨询公司等。 从事报酬：挣钱多、白领或金领职业 投资的精髓：创造力思维，走在别人前面 令人讨厌的是： 涉及金融数据分析和公司财务分析，工作富有挑战性和艰难性 竞争激烈 投资一般涉及哪些知识？ 财务、会计学 高等数学、概率论 计量经济学 管理学，尤其项目管理知识 阅读一些文献可能涉及到英语水平 ……多多益善 教学目的 本课程是我校经济学与商务管理系经济学专业的专业必修课。该课程旨在使学生系统了解和掌握投资学的基础知识和基本技能，认识投资一般原理，掌握证券投资、产业投资投资决策的基本的分析方法，了解投资在国家宏观经济发展中的作用。 教材及参考书 教科书： 《投资学》， 张中华， 第2版， 高等教育出版社，2009。 教材及参考书 主要参考书： 1、（美）博迪（Bodie，Z.）等著，朱宝宪等译：《投资学》，机械工业出版社，2007。 2、高倚云 等编著：《30部必读的投资学经典》，北京工业大学出版社，2009。 3、杨大楷 主编：《投资学》，高等教育出版社，2006。 4、汪昌云 谭松涛 类承曜等编著：《投资学》，中国人民大学出版社， 2009。 本教材有哪些内容和特点？ 1、内容： 本书内容较多，先介绍投资的一般原理，即投资总论；然后介绍投资在微观层面上的两大分支，即产业投资和证券投资；最后介绍宏观投资。 2、特点： 全书以投资决策为核心， 以投资收益与风险的权衡为主线，经济变量分析与经济运行机制分析、规范分析与实证分析相结合，从微观和宏观两个层次上对投资进行考察。 时间安排 理论学习：计划共十四周，每周三学时，包括第1-13周和第18周，考虑到中秋节和国庆节放假，实际教学计划按照12周来设计。 模拟实验：第14、15、16、17周 总复习： 第18周 考试： 第19-20周， 课程体系和教学日历 共4部分，原教材有22章，内容很多，我们因为时间关系，精简为12章与大家学习。 第一篇 投资总论，2周时间 第二篇 产业投资，4周时间 第三篇 证券投资，2周时间（同期本年级另开设有专门的证券投资学课程，因此本课程简化一些内容） 第四篇 宏观投资。4周时间 课程体系和教学日历 第1章 投资概述 第2章 市场经济与投资决定 第3章 产业投资概述 第4章 产业投资项目可行性研究（上） 第5章 产业投资项目可行性研究 （下） 第6章 不确定条件下的产业投资决策 课程体系和教学日历 第7章 证券投资概述 第8章 证券投资分析 第9章 投资总量 第10章 投资周期与投资结构 第11章 投资区域配置 第12章 投资的宏观管理 教学安排和打算 注重立体多维教学方式，教学形式包括： 课前预习 课堂面授 课堂分组讨论（讲台上陈述） 模拟实验（编制简单可行性研究报告或者商业计划书） 时间少，事情多，各位同学要做好充分的思想准备 关于小组 全班按10人为一组，组成一个学习群 以组为单位交作业、讨论、做实验 组长职责： 收作业（统计未交作业人员） 组织讨论，做主题发言 组织做实验，写小组实验报告 组长和陈述者报酬：期末成绩加2分，当期末出现不及格事件时，最高可加5分。 课堂教学基本要求 作业：3次左右书面作业，要求独立完成；1－2次案例讨论 提前预习、记好笔记，积极参与分组讨论 严禁上课手机乱叫，交头接耳，将严格执行课堂纪律 游戏规则 1、最后成绩：期末考试：60％，平时成绩：40%， 其中，作业与课程论文：20%，课堂考勤：10%，课堂综合表现：10%， 2、课堂随机点名，第1次为宽限期，不罚分；按照学校规定，第2次开始扣分，缺一次扣3分，连续3次缺席取消考试资格。课堂提问，视作点名。 3、听课认真、学习积极的同学应该有奖励，相反，，， 第一章 投资概述 第一节 什么是投资 第二节 投资的基本类型 第三节 投