2015年新一届领班导子岗位竞聘发言稿(安宁教研室罗成松).docVIP

2015年教学研究室新一届领导班子竞聘 岗位竞聘发言稿 安宁市教育局教学研究室 罗成松 2015年9月7日 尊敬的各位领导、各位同仁，大家下午好！ 昨天临近下班的时候，得知自己要参加竞岗演说，心中百感交集。一是心乱，原本已心静如水、执意放下的思绪，不知如何面对当下又得要参加竞岗的现实；二是心虚，生怕不能胜任新时期的副主任工作而辜负领导和同事的期望；三是振奋，因为看到同仁们理解我、信任我的推荐提名而深受鼓舞，让我信心满怀。 今天，我要借此机会，感谢各位领导的培养和帮助，感谢各位同仁的信任与支持。谢谢大家！谢谢！ 同时，感谢单位和支部提供了这样一个竞岗的机会，让更多的教研员能向大家展示自己，在接受检验和挑战的历练中提高自己。 一、个人基本情况 在我的记忆中，虽竞岗多次，但从来没有在正式场合中当过王婆。今天，请准许我介绍一下个人的基本情况和成长经历。（^-^)凑一点篇幅（^-^) 【工作简历】： 我出生于1975年2月，现年41年岁；94年7月毕业于昆明师范学校，同年被保送到昆明高等师范专科学校就读，96年7月毕业，并于当月被分配到安宁市连然小学任教，先后教授数学、语文等学科，兼任过班主任、少先队辅导员、学校电教员、教务员和写字先生。99年8月被选调到安宁市第一小学任教，先后教授信息技术、数学等学科，任学校电教员、教务员、教科室主任和副校长。2005年在昆明市武成小学任校长助理，挂职锻炼半年。2006年9月调到安宁市教育局教学研究室负责电教工作。三年后任教学研究室现代教育技术部主任，负责电教信息化工作。2012年4月～2015年8月任教学研究室副主任，分管电教信息化工作。工作之余，我参加电子科技大学 软件工程专业的函授学习，于2013年6月如期毕业，取得了本科毕业证书。 【荣誉方面】： 多年来，我立足本职，认真践行“科学发展观”，积极参加群众路线教育实践活动，自觉践行“三严三实”要求，不断提高思想道德修养，不断更新观念，求真务实，廉洁自律，求实上进，多次被评为安宁市“优秀教育工作者”、先后被评为安宁市教育系统“教书育人之星”、“优秀共产党员”、“先进教研员”、“现代教育技术工作先进个人”、“骨干教师”，云南省“电教工作先进个人”、云南省中小学教师教育技术能力培训“先进班主任”、云南省中小学教师教育技术能力培训“先进工作者”，被聘为国家级示范校建设单位安宁市职业高级中学计算机应用专业 专业建设指导委员会专家，“云南省教育技术专家委员会专家”，云南省“农村义务教育薄弱学校改造计划——远程多媒体教学设备”项目省级专家组专家。 【学术方面】： 在担任安宁一小教科室主任期间，所负责的课题《设置激励台梯系列，优化人才培养结构》获安宁市科研成果二等奖，所主持研究的三个省级课题《运用现代教育技术，提高课堂教学效率》、《多媒体教学手段在小学数学课堂教学中的运用》、《现代教育技术在小学课堂教学中的运用》荣获云南省科研成果三等奖，同年安宁一小也因此被命名为“云南省现代教育技术实验学校”、被评为“云南省教育技术研究先进单位”。在教学研究室工作期间，所参与的昆明市级规划课题《以“校本研训”促进小学青年教师成长的培训模式研究》顺利结题。此外，我所撰写的两篇论文在省级学术刊物上发表，5篇论文、4个课件获省级一、二等奖，参加课堂教学竞赛获市级二等奖、课堂教学实录获省级二等奖。 二、竞岗优势 成绩属于过去,奋斗成就未来，接下来和大家谈一谈我的竞岗优势。 今天我不想从德能勤绩话优劣，但想谈一谈我步入的不惑之年的思考和认识。 在过去很长的一段时间里，由于专业领域的频繁调整，自己不得不步入潜心钻研、低头拉车的窘境，无暇抬头看路，不曾留意风景，不够眷恋友情。蓦然回首时，自己已到了不惑之年。从幼小到成熟，四十年的风雨洗涤，让我对人生的认识越来越清晰。我开始意识到工作狂的诟病，我开始学习煮饭，和家人、朋友散步、打羽毛球、乒乓球，甚至还新学会了游泳，我逐渐在生活和工作的体验中更加珍视亲情和友情。 我在想，其实人生只是一个过程，春夏秋冬 不同的季节有不同的风景，不同的季节有不同的感受。我们这个团队也如此，年青人有年轻人的困惑，中年人有中年人的无助，老年人有老年人的无奈，无需扯平。岁月的磨砺，精神的历练，使我能够体会年轻教研员意气风发的冲劲，也能感悟年长教研员老骥伏枥时的气骨。 不惑之年，必将铸就我宽容豁达、成熟稳重、求真务实的性格。 细想教学研究室近年的发展，我们并不缺乏各方各面的创新，反倒或多或少缺乏一些稳重和坚守。概言之，成熟稳重的性格，有利于形成工作常规，减少见子打子的无序作为。宽容豁达的心态，有利于形成团结互助的工作氛围，避免内耗效应的产生。求真务实的作风，可避免沽名钓誉，好大喜功的倾向，有利于业绩的长期积淀，最终奠定好单位腾飞的基石。