2011年工商管理学院学大生知识竞赛策划书.docVIP

2010-2011第二学期 工商管理学院大学生知识竞赛策划书 策 划 书 浙江财经学院工商管理学院学生会学术部 2011．1 赛题：show time（秀堂） 一、前沿 为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。工商管理学院学术部特组织举办大学生知识竞赛。 二、大赛目的 本次大赛的目的在于培养和提高同学们的科普知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。 三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精 四、参赛对象：在校生 五、比赛时间地点 1、比赛时间：待定 2、地点: 待定 六、竞赛安排： 1、赛前宣传准备阶段：该阶段所要进行的主要工作包括 （1）在宣传栏张贴海报宣传 （2）通知各班班长和团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，制定竞赛规则； （2）在各班级进行宣传，贴出海报,报名发短信的方式,并向班长处报名，由学术部成员汇总。 （3）准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板 。 2、竞赛实施阶段，主要工作有以下几项： 赛前辅导；组成评委团；布置赛场；领奖工作演练；组织选手参观赛场；熟悉环境；颁奖。 （1）赛前辅导。通常在开赛前一至两天进行，辅导的内容一般包括知识和心理两个方面，知识方面的辅导主要是对题目内容进行原则性的提示，提供题目的大体范围和发问方式，心理辅导主要使选手减轻思想压力，尽快进入情况，向选手介绍规则。 （2）主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。 （3）布置赛场，知识竞赛的现场应包括：主持台，选手台，答题板。 （4）竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。 七、赛场流程及规则 单组比赛进程顺序 各队展示,组员介绍. 第一轮队员必答题；第二轮抢答题；第三轮笔答题；第四轮风险题。 基本要求如下： 必答题——个人必答题、闪亮登场、风采展示、能力考验、单枪匹马、先声夺人 ；每组三题,共二十四题,每题二十分,限时十五秒.按顺序抽题回答,指定队员顺序回答.答对给全分.答错不全不给分不扣分. 中场休息 ：观众互动 抢答题——风险抢答、敏锐测试、机不可失、拍手称快、争先恐后、决战巅峰、当机立断；共三十题(20题是非题,限时五秒,每题五分十题词汇联想题)每题十分,题未说完便答出则给二十分,限时二十秒 比赛前,每组确定一个手机号码,并存入主持人手机内,主持人说”开始答题”最先打进的人答题 抢答题后组中一个人作答,答完后其它人可以补答,补答仍不正确则扣相应分数 为例题作废,多准备些题目 八组均未抢答,则观众答题. 中场休息,观众互动, 笔答题——团结一致、携手奋进、同舟共济；各队对同一问题进行书面回答 答对给全分,答错不给分不扣分. 八组回答不出,观众答题. 中场休息 ：观众互动 风险题——乘风破浪、奋起直追、奋勇当先、知难而进、奋发图强。每组自由选择分值的题目,不得弃权,答对给全分,,答错不全扣全分,队员可相互商量,互相补充 三种求助方式:1场内观众2电话联系3去掉错误答案 结束裁判员宣布结果,颁奖.全体拍照. （一）、必答题：（每题20分） 12 1、各队3名队员按规定顺序抽题依次回答一个问题。 2、由指定队员回答时，其它队员不可以代答或补答。 3、队员回答问题时，各队队员之间不能进行任何提示。 4、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。 5、必答题回答时限为1分钟。 中场休息：各代表队成员或拉拉队表演文艺节目，观众互动。 （二）、抢答题：（每题10分） 1、抢答题共10道题。 2、主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以开始按铃抢答，否则属抢答违例。 3、抢答题回答错误或违例抢答，每题扣10分。 4、抢到题后，由该组中的