【2017年整理】固溶化处理就是将钢加热到过剩相充分溶解到固溶体中的某一温度.docVIP

固溶化处理就是将钢加热到过剩相充分溶解到固溶体中的某一温度，保持一定时间之后快速冷却的工艺方法。 HYPERLINK /view/7140577.htm 编辑本段作用 　　 HYPERLINK /view/24779.htm \t _blank 不锈钢固溶化热处理的目的是要把在以前各加工工序中产生或析出的合金碳化物以及α相重新溶解到奥氏体中，获取单一的 HYPERLINK /view/1634396.htm \t _blank 奥氏体组织(有的可能存在少量的σ HYPERLINK /view/7557.htm \t _blank 铁素体)，以保证材料有良好的 HYPERLINK /view/1723358.htm \t _blank 机械性能和耐腐蚀性能，充分地消除应力和冷作硬化现象。固溶化处理适合任何成分和 HYPERLINK /view/2537958.htm \t _blank 牌号的 HYPERLINK /view/832025.htm \t _blank 奥氏体不锈钢。 HYPERLINK /view/7140577.htm 编辑本段含义 温度选择 　　奥氏体系列的不锈钢虽然化学成分、种类不同，但固溶化处理加热温度的差别不大。不锈钢中的含铬碳化物和σ相的分解、固溶是随加热温度的升高而增加的。在实际加热条件下，850℃左右碳化物即开始分解、固溶，但在这个温度需要长时间保温。提高加热温度，可减少保温时间，即可使碳化物充分分解和固溶。有资料报道，OCrl8Ni9钢的碳化物溶人不锈钢中，在1000℃需要10min,在1065℃需要3min，在1176℃只需要1. 5min，当然，加热温度太高会带来其他的不利作用。所以， 0Cr18Ni9, 1Crl8Ni9 不锈钢生产中，固溶化加热温度采用1050℃左右是适宜的；含钼的不锈钢，因铂会降低固溶扩散速度，其固溶化加热温度可提高一些，如采用1080℃左右；含稳定化元素的不锈钢，如果采用较高的加热温度，会使钛或铌的碳化物过度溶解而不利于发挥稳定化元素的作用，所以，含稳定化元素的不锈钢固溶化加热温度可低一些，如1000℃左右即可；不锈钢的化学成分中，当形成铁素体元素(以铬当量计)和形成奥氏体元素(以镍当量计)的比例。上位置接近出现铁素体的区界时，此钢的固溶化处理加热温度宜取较低温度;铸造钢，因其组织成分不均匀性强，为保证固溶化处理效果，固溶化加热温度比同牌号的锻材、 HYPERLINK /view/5748034.htm \t _blank 轧材要偏高。 大坪镇中学安全工作应急预案 （2012-2013学年度） 为了加强和改进学校安全工作，保障学校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从本校实际出发，特制定本预案。 一、安全事故应急组织机构： 1、安全事故应急领导小组： 总指挥：何文清 副指挥：吴新阳 李意明 成 员：何楚才 朱孝筹 田建新 教导处和各班主任 后勤保障：黄泉源 二、安全事故应急预案： （一）、防火安全预案： 1、防范预案： （1）、严禁学生将火柴、打火机等火种带入学校。 （2）、严禁学生在教室里使用用电设备等。 （3）、严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹。 （4）、严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。 （5）、进行学生自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源等学习、演练。 2、应急预案： （1）、出现火警：立即组织有效扑救，切断电源、燃气源等火源，防止火势蔓延。 （2）、迅速组织学生从最靠近的安全通道疏散（不得组织学生扑救）。 （3）、在实施第一、第二条款同时，立即向学校领导报告，严重的直接向市局领导报告，必要时拨打119火警电话，以求援助（火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等）。 （4）、及时组织对受伤人员进行救治。 （5）、排查事故原因，及时处理并上报。 （二）、用电安全预案： 1、防范预案： （1）、组织对学生及老师进行用电安全知识辅导。 （2）、教师宿舍内严禁人不在场的情况下使用电炉、电水壶、电热毯等高度危险用电设备。 （3）、师生不得在学校内私自拆、卸电器及开关、插座等。 （4）、学生不得擅自从插座内引出电源接入其它用电器。 （5）、组织学生进行用电安全防范知识学习。 （6）、定期检测学校线路是否正常。 2、应急预案： （1）、遇有突发性触电事故立即切断电源（包括总电源）。