2014-2015学年度七年级语文上册(人教新课标)：4+荷叶+母亲解说.ppt

* * 荷叶 母亲 冰心 花瑞： 菡萏： 徘徊： 攲斜 ： 慈怜： 荫蔽： ruì hàndàn 荷花，文中指含苞待放。 páihuái ①在一个地方来回地走； ②比喻犹豫不决。 qī 倾斜，歪斜。 yīn bì ①（树叶）遮蔽；②隐蔽。 注音注解 花开的好预兆。 慈爱。 荷叶 母亲 冰心 配乐范读 荷叶 母亲 冰心 朗读要求：1、读音准确， 2、停顿恰当， 3、读出语气： 叙述文字——平稳舒缓 最后抒情——高亢 配乐朗读 走进文本 1、本文的描写对象是什么？ 明确：莲花——荷叶——母亲 2.能点明本文主旨的句子是什么？请有感情地朗读出来。 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的荫蔽？ 环境 红莲 荷叶 心绪 繁杂的雨声 浓阴的天 （白莲已凋谢）开满 亭亭 有些烦闷 雷声作了? 雨愈下愈大 左右攲斜 仍是不适意 大荷叶慢慢地倾侧了下来 不摇动 不宁的心绪散尽 深深的受了感动 在大荷叶的覆盖下 雨势并不减退 第一次 第二次 第三次 第四次 （雨肆意地下着） 勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠 四看红莲，环境、红莲、荷叶、 “我”的心绪各有什么变化？ 环境：繁杂的雨声 浓阴的天 心绪：有些烦闷 红莲：开满 亭亭 左右攲斜 心绪：仍是不适意 红莲：在大荷叶的覆盖下 心绪：不宁的心绪散尽 荷叶：勇敢慈怜 聚了些流转无力水珠心绪：深深的受了感动 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的荫蔽？ 运用比喻、设问，把子女比作红莲，把母亲比作荷叶。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，强调只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人?，抒发了对伟大无私的母爱的赞美之情。点明主旨，深化情感。 文章结尾一段运用了什么修辞？全段在全文中起什么作用？ 荷叶 母亲 冰心 （困难）雨中红莲? 左右攲斜 （母亲）荷叶护莲 （我） 勇敢慈怜  荷叶 母亲 荫蔽 （借物抒情） 课堂小结 谢婉莹 中国现代史上第一位著名女作家，儿童文学家。 散文集《寄小读者》 诗集《繁星》、 《春水》 大致包括：母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。 走近冰心 冰心资料采集卡 朗读冰心作品，交流读书笔记， 充分地品味冰心作品中“爱”的主题。 走近冰心 冰心 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 母亲 冰心作品 读书笔记交流 “读书笔记”参考示例 日期： 2009年12月11 日 出处：《繁星》 作者：冰心 好词：心中的风雨—这里的风雨指委屈、挫折、伤害。 妙句：心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 点评：一个“只”字。在孩子心目中，母亲的怀抱是唯一温馨的港湾。一个“躲”字。孩子因为害怕“风雨”，就“躲”进母亲的怀抱。 感悟体会（50字以上）：这首诗对母亲的依恋之情。当一个孩子受到情感和精神上的打击的时候，往往会自然而然地躲进母亲的怀抱，因为，那里是最温暖最安全的港湾。 读书笔记 出处：《纸船》 作者： 冰心 妙句：这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。 点评：“含着泪叠的” 可见作者对母亲的思念之情，“爱”是指对母亲的爱，“悲哀”是无法立即见到母亲的悲哀心情。 仿写：这是您至爱的孙子忍着痛包的，天长地久求它包着他的爱与悲痛归来。 内容摘要：本诗主要写了作者于太平洋舟中时不时抛下纸舟，愿它能回到母亲身边的事，表达了作者对母亲的思念与爱恋之情。 感悟体会：天涯游子，无一不是思念家乡、思念亲人的啊！就像《天净沙·秋思》中的一句：“断肠人在天涯”一样，出游在外，我们又怎不会断肠呢？正因这样，我们还在家中，还在亲人身边的时候，就珍惜它！因为它是最珍贵的时光啊！  读书笔记出处：《