6.1怎样认识力解说.ppt

6.1 怎样认识力 第六章 力和机械 * 运动员 举 杠铃 渔翁 拉 渔网 大象 压 跷跷板 推土机 推 土 物体 物体 作用 这五幅图有什么共同特点？ 是物体对物体的作用 * 木块将弹簧拉长 两个物体：施力物体、受力物体 * 磁铁吸 引铁钉 苹果会落 到地面上 不直接接触的物体间也会产生力的作用． 同名磁极相互排斥 带静电的橡胶棒吸引小纸屑 射箭时用力拉“弯”了弓 工人利用大钢丝钳用力夹“扁”了小钢板。 运动员的身体将撑杆压“弯”了 说明 力可以使物体发生_______ 形变 说明 力可以使物体的 发生改变 运动状态 * 力的作用效果: 1. 力可以改变物体的形状； 2. 力可以改变物体的运动状态。 * 力是有大小的，力的单位是什么？ 在物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示 * １牛的力有多大呢？ 它大约相当于托起两个鸡蛋所用的力！ * 一些力的大小： * 问题： 1.人划船时，人用桨向后划水，船就前进了，为什么？ 2.一个学生踩着滑板用力推墙，有什么现象？为什么？ 3.人推车时，人是否也受到车的推力？ 小结 当甲物体对乙物体施力时，乙物体同时也对甲物体______，因此，力的作用是________。 施力 相互的 * 物体间力的作用是相互的 注意： ①力不能脱离物体而存在。 ②有力必须有施力物体与受力物体，离开物体便没有力存在。 力的三要素：大小，方向，作用点 * 力的大小能够影响力的作用效果 * 力的方向能够影响力的作用效果 * 用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间易于把螺母拧紧。 力的作用点也能够影响力的作用效果 A B * 归纳： 影响力的作用效果的因素有三个：力的大小、方向和作用点 在物理学中，我们把它们称为力的三要素 注意：当任一个因素不同时，力的作用效果就不相同 * 1.用手将弹簧拉长，弹簧受力，力的效果是 _________________。 2. 用力推桌子，桌子动起来，力的效果是 _______________________。 3. 玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破 碎，原因是_________________________。 改变物体的形状 改变物体的运动状态 物体间力的作用是相互的 * 4.观察下面两幅图，说出跟物理有关的知识： (1)力可以使物体发生形变 (2)物体间力的作用是相互的 * 5．下列事例中，不能说明力的作用是相互的是（ ） A、机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的飞机撞上鸟，飞机会被鸟撞出洞 B、把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了 C、物体受到力的作用时会发生形变或改变物体运动方向 D、把篮球掷到墙上，篮球被反弹回来 C * 力 作用效果： 物体间力的作用是相互的 改变物体的运动状态 使物体发生形变 力的三要素： 力的大小、方向、作用点 牛顿，简称牛，符号N 力的单位： * 牛顿 牛顿是英国著名的物理学家和数学家。他在力学、光学、天文学与数学领域有许多杰出贡献。他发现了万有引力定律和光的色散，总结出了运动三定律，奠定了经典物理学的基础。 * 牛顿出身贫寒，14岁时曾因经济困难而辍学在家，帮助母亲耕种。但他始终热爱学习，酷爱读书和动手制作。上小学时他就做了不少的风车、风筝、日晷、漏壶等实用器械，受到同学和邻居的赞赏。1661年，牛顿考入剑桥大学做工读生，其大部分时间也花在了实验方面。 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网