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三维动画考纲 第一部分：《Maya基础教程》考纲 I、课程性质及其设置的目的和要求 一、课程性质、特点及其设置的目的 三维动画系列课程是 通过本课程的学习，要求学生了解三维动画的概念，熟练掌握建模技术，初步掌握动画技术。 三、本课程与相关课程的关系 本课程的理论体系在《艺术概论》和《动画概论》、《二维动画创作技法》之下，需首先掌握艺术的总概念和动画的总概念，并进一步掌握传统二维动画创作的理论知识，为学习三维动画的关于理论方面的知识打下坚实的基础。 三维动画课程体系并非单纯靠熟练掌握理论知识就能驾驭并投入实际应用的课程，而是以实际应用能力为重的课程，因此学习Maya的前提，是重视并掌握其他与艺术和动画相关的实际能力，例如基础建模需要较为扎实的素描和人体结构知识，制作三维动画则需要首先掌握传统动画的技术表现方法。 在三维动画这个需要团队配合工作的领域，三维动画范畴内工作质量的好坏，往往能影响到后期的工作量。因此所谓的高级课程，其意义在于需要大量和多方面扎实的理论和实践操作等相关知识作为基础铺垫，学生必须重视对本专业其他课程知识的掌握和积累。 II、课程内容及考核目标 第一章 Maya概述 一、学习目的与要求 通过本章学习，要求学生了解Maya软件的历史。 二、课程内容 Maya综述 三、考核知识点及考核要求 Maya的诞生和应用作用 （识记） 了解Maya的开发历史和开发公司及市场应用范围和Maya的主要应用用途。 第章 ?第章? ?第章?? I、课程性质及其设置的目的和要求 一、课程性质、特点及其设置的目的 三维动画系列课程是 通过本课程学习，要求学生了解基本的Maya动画制作命令，以及基本的Maya动画的制作方式和工作原理，初步掌握主要的制作步骤和方法。 三、本课程与相关课程的关系 本课程的理论体系在《艺术概论》和《动画概论》、《二维动画创作技法》之下，需首先掌握艺术的总概念和动画的总概念，并进一步掌握传统二维动画创作的理论知识，为学习三维动画的关于理论方面的知识打下坚实的基础。 三维动画课程体系并非单纯靠熟练掌握理论知识就能驾驭并投入实际应用的课程，而是以实际应用能力为重的课程，因此学习Maya的前提，是重视并掌握其他与艺术和动画相关的实际能力，例如基础建模需要较为扎实的素描和人体结构知识，制作三维动画则需要首先掌握传统动画的技术表现方法。 在三维动画这个需要团队配合工作的领域，三维动画范畴内工作质量的好坏，往往能影响到后期的工作量。因此所谓的高级课程，其意义在于需要大量和多方面扎实的理论和实践操作等相关知识作为基础铺垫，学生必须重视对本专业其他课程知识的掌握和积累。 本课程考核分理论知识笔试与上级实践考核两部分。 II、课程内容及考核目标 第一章 基本动画技巧 一、学习目的与要求 通过本章学习，要求学生能够掌握一些在制作动画时所常用的一些小技巧，能简单有效的完成辅助制作动画的操作，加快工作效率。 二、课程内容 1、约束动画 3、变形动画 3、表达式动画 三、考核知识点及考核要求 1、约束动画 点约束 （识记） 目标约束 （识记） 方向约束、缩放约束和父子约束 （识记） 几何体约束和法线约束 （识记） 切线约束 （识记） 完成用手拔剑动画 （识记） 2、变形动画 混合变形 （识记） 簇变形 （识记） 晶格变形