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《护理心理学》作业 学习中心： 专 业： 学 号： 姓 名： 作业练习一 单选题 1.我国护理心理学发展的标志性特征是． ( ) A．研究成果显著B．临床应用实效性强C．教材的编写和出版D．增加心理学课程设 E．护理心理学理论和技术的广泛应用 2.在临床中对心理护理效果的研究常采用 ( ) A．个案研究B．抽样研究C．回顾性研究D．临床实验研究E．以上均不是 3. 于人的心理的实质，以下说法不正确的是 ( ) A．心理是脑的机能B．心理是人脑对现实的反映 C．心理是人脑对现实主观的反映 D．心理是人脑对现实主观能动的反映 E．有了人的大脑就一定会产生人的心理现象 4.”杯弓蛇影”是一种 ( ) A．幻觉B．病理性错觉 C．生理性错觉D．情绪 E．感觉 5. 发明创造所凭借的最主要的心理活动过程是 ( ) A．无意想象B．有意想象 C．再造想象D．创造想象 E．幻想 6. “忧者见之则忧，喜者见之则喜”是指 ( ) A．悲哀B．愤怒 C．情感D．情操 E．心境 7. 人格的核心是 ( ) A．能力B．性格 C．智力D．气质 E．理想 8. 按照希波克拉底对气质的分类，不属于气质类型的是 ( ) A．多血质B．粘液质 C．胆汁质D．神经质 E．抑郁质 9. “酸葡萄LCU一年累计超过300，则次年患病可能性高达“护士角色人格”概念区别于“角色人格”概念的关键词是A．相似性B．特异性C．职业性D．灵活性E．适应性 护士最暗淡的历史形象主要发生在A．1519世纪B．1619世纪C．1618世纪D．1518世纪E．1516世纪 将特质区分为3个交叉重叠层次的心理学家是A．霍莱B．卡特尔C．奥尔波特D．艾森克E．弗洛伊德 ．建立良好的护患关系，很大程度上取决于护士的人际能力及其A．权威性B．主动性C．变通性D．主导性 E．灵活性 认可强化技术强技术放松训练技术心理护理原则以人为中心的原则个体化原则治疗性原则抓主要矛盾的原则 重视病人亲人家属影响原则6..粘液质气质的人典型的特征有………（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） A、热情活泼B、做事专心致志C、敏感 D、稳重 E、灵活 7．智力包括………（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） A、观察力 B、注意力 C、记忆力 D、想象力 E、思维力 8.心理护理的目标（?）A.?满足病人的合理需要B．提供良好的心理环境C．消除不良情绪反应D．提高病人的适应能力E．改善病人的社会地位．关于病人角色的叙述，以下哪些是错的（?）A.?一旦患了某种病，就进入了病人角色B．病人角色受社会文化背景的影响C．健康人进入病人角色是顺利的过程D．进入病人角色后，原有的社会义务会发生改变E．进入病人角色的过程越短，越有利于治疗突发灾难事件心理干预的________。注意是心理活动的组成部分，但它本身不是________的心理过程。 5．记忆的心理过程包括__________、______________、________________三个阶段。 名词解释 1．医学模式 2. 分离性焦虑 3. 心理护理 4. 心身疾病 5．心理评估 6. 生理始基 简答题 1．防御机制有哪些特征？ 2．临床心理护理的基本程序。 3．请简述自杀行为者的心理过程及心理护理要点 4. 急危重症病人的心理特点。 5.简述突发灾难事件心理干预的一般方法6. 烧伤感染期心理护理的主要措施是什么？ 论述题 1．患者，女，１５岁，学生，以哮喘急性发作入院，经消炎、解痉、平喘等治疗后基本缓解，生活可以自理，于是劝其父母夜间不再陪伴，患者表示不同意，随之出现哮喘加重。护理人员未强迫其父母离开，夜间观察患者入睡良好，无哮喘发作。 试分析：该患者有何人格特点？用什么理论可解释其发病机制？针对目前该学生的情况，你能怎样帮助她？ 南丁格尔塑造的护士形象？ 作业练习二 一、单选题 1．护理心理学的研究对象不包括